BINA NUSANTARA
Language:
Code
TSA-2019-0182
Title
Analisa Penerimaan Pembelajaran blended learning pada sekolah XYZ dengan menggunakan TAM2
Author
WILLY SEPRASASTYA
Subject
LEARNING
Abstract
View
Advisor
Department
MM Sistem Informasi
Format
Year
2019
Keyword
Technology Acceptance Model
,
PLS-SEM
,
Blended Learning
,
E-Learning
,
Learning Management System
Source
Anggrek
Collection Type
Thesis S2 Anggrek
Rights
Sections
Cover
Download
Download
Download
Bab 1
Download
Download
Download
View
Bab 2
Download
Download
Download
View
Bab 3
Download
Download
Download
Bab 4
Download
Download
Download
Bab 5
Download
Download
Download
View
Pustaka
Download
Download
Download
Related File :
EFEKTIVITAS MEDIA PEMBELAJARAN KOMIK DAN VIDEO TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI PENGUKURAN SUDUT
EFEKTIVITAS MEDIA PHET INTERACTIVE SIMULATION TERHADAP KETERLIBATAN SISWA KELAS 3 SD DALAM PEMBELAJARAN DARING
EFEKTIVITAS MEDIA PHET INTERACTIVE SIMULATIONS TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP IPA SISWA KELAS 4 SD DALAM PEMBELAJARAN DARING
EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN FLIPPED CLASSROOM BERBANTUAN KOMIK UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR
EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN FLIPPED CLASSROOM DENGAN BERBANTUAN MEDIA PEMBELAJARAN KAHOOT DAN WORDWALL PADA MATERI SUDUT TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA
EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS MODUL DAN GEOGEBRA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR
EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA QUIZIZZ DAN QUIZALIZE TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS 4 SD
MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS VIDEO SEBAGAI KOMPLEMEN PEMBELAJARAN MATEMATIKA DI ERA NEW NORMAL PADA SD KELAS 4 SEMESTER GANJIL
MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS VIDEO SEBAGAI KOMPLEMEN PEMBELAJARAN MATEMATIKA DI ERA NEW NORMAL PADA SD KELAS 4 SEMESTER GENAP
PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN PHET INTERACTIVE SIMULATION TERHADAP MINAT BELAJAR IPA SISWA KELAS 5 SD DALAM PEMBELAJARAN DARING
PENGEMBANGAN BUKU IPS TAGARSENJA UNTUK SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS HYPERMEDIA "TEMASIK" UNTUK PEMBELAJARAN KONSEP KALOR DI KELAS V SD
PENGEMBANGAN PAKET PEMBELAJARAN BERBASIS INKUIRI PADA TEMA "LINGKUNGAN SAHABAT KITA" KELAS V SD
PENGEMBANGAN PERMAINAN ARTADAS UNTUK MEMBANGUN MOTIVASI BELAJAR IPS KELAS IV SD
PERBANDINGAN STRATEGI PEMBELAJARAN GUIDED NOTE TAKING DAN TOP-DOWN AND BOTTOM-UP MELALUI HASIL BELAJAR SISWA
OPTIMASI OPERASIONAL MEMBRANE SEPARATION UNIT (MSU) WASTE WATER TREATMENT PADA POLY CHEMICAL LTD.
ANALISIS TINGKAT DEEP LEARNING DALAM MEMPREDIKSI INDEKS HARGA SALAH GABUNGAN
EVALUASI DAN PENGEMBANGAN TEAM BASED LEARNING PADA MAHASISWA COMPUTER SCIENCE
PERANCANGAN DAN PENGEMBANGAN APLIKASI PORTAL VIDEO PEMBELAJARAN BERBASIS WEB
PENGARUH BLENDED LEARNING DAN LEARNING STYLES TERHADAP MOTIVASI BERPRESTASI (STUDI PADA MAHASISWA PASCASARJANA UNIVERSITAS "X" DI JAKARTA