BINA NUSANTARA
Language:
Code
2021-1-01303
Title
PENGARUH KECEMASAN MATEMATIKA (MATH ANXIETY) TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA SEKOLAH DASAR
Author
LAURENSIUS BAYU KALANA
Subject
MOTIVATION EDUCATION
Abstract
View
Advisor
Suwarno, S.Si., M.Pd. ,
Department
Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Format
Year
2021
Keyword
Source
Anggrek
Collection Type
Skripsi S1
Rights
Hasil karya tulis ini dilindungi undang-undang hak cipta. Cantumkan sumbernya bila anda mengutip sebagian atau seluruh isi artikel ini.
Sections
Bab 1
Download
Download
Download
View
Bab 2
Download
Download
Download
View
Bab 3
Download
Download
Download
Bab 4
Download
Download
Download
Bab 5
Download
Download
Download
View
Lampiran
Download
Download
Download
Daftar Pustaka
Download
Download
Download
Related File :
EFEKTIFITAS MENDONGENG TERHADAP KEMAMPUAN MENYIMAK SISWA KELAS 1 SD
PENGARUH PENERAPAN REWARD POINT DAN MEDIA SOSIAL INSTAGRAM TERHADAP MOTIVASI DAN PENINGKATAN EVALUASI HASIL BELAJAR (STUDI KASUS DI PT PJB SERVICES)
GAMBARAN SELF-REGULATED LEARNING PADA PESERTA DIDIK SEKOLAH MENENGAH TEOLOGIA KRISTEN JAKARTA
Motivasi Partisipasi Di Dalam Sharing Economy: Studi Kasus Motivasi Pelaku Sharing Economy Di Wilayah Jakarta Dan Jawa Tengah
PERBEDAAN KEPUASAN HIDUP PADA SISWA SMA YANG MENGALAMI GANGGUAN PENDENGARAN DENGAN SISWA SMA PADA UMUMNYA
PENGARUH MOTIVASI TERHADAP MINAT MAHASISWA AKUNTANSI UNIVERSITAS BINA NUSANTARA ANGKATAN 2006 UNTUK MENGIKUTI PENDIDIKAN PROFESI AKUNTANSI (PPAK)