|
BAB 1
PENDAHULUAN
1.1
Latar Belakang
Dinosaurus merupakan salah satu jenis hewan tertua yang pernah hidup di dunia
ini. Populasinya yang dulu mendominasi Bumi, kini hanya tersisa sebagai sepuluh
ribuan jenis burung. Namun dinosaurus yang lebih dikenal secara umum sebagai hewan
reptil besar dan menyeramkan sudah tidak lagi dapat ditemukan pada jaman ini kecuali
kerangka dan peninggalan mereka yang ditampilkan di museum.
Walaupun dinosaurus lebih dikenal sebagai reptil atau hewan sejenis kadal,
mereka dapat dibagi ke dalam kategori yang lebih sempit seperti karnivora (pemakan
daging), herbivora (pemakan tumbuhan), dan omnivora (pemakan daging dan
tumbuhan). Selain dari makanan mereka, dinosaurus juga memiliki bentuk yang
berbeda-beda, seperti memiliki tulang keras di kepala, memiliki leher panjang, berduri di
berbagai bagian tubuh, dan sebagainya. Karena adanya perbedaan fisik di antara mereka,
maka dinosaurus juga dibagi ke dalam ordo dan famili yang berbeda-beda.
Berbagai perbedaan ini menjadi salah satu alasan mengapa anak-anak tertarik
dengan dinosaurus. Bentuk dan ukuran tubuh mereka yang berbeda dengan hewan-
hewan masa kini seakan menyajikan sebuah fantasi bagi anak-anak di mana dahulu kala
dunia ini didominasi oleh reptil-reptil raksasa, walaupun kenyataanya, hal itu benar-
benar terjadi di masa lampau.
Cerita dongeng, fantasi dan mitologi banyak diminati di usia muda karena cerita-
cerita tersebut mengajak anak-anak untuk bermain dengan imajinasi mereka. Sama
halnya dengan dinosaurus yang telah punah. Anak-anak harus menggunakan imajinasi
untuk membayangkan bentuk dan warna para dinosaurus dalam pikiran mereka karena
pada masa kini, hanya kerangka di museum dan berbagai jenis buku ensiklopedia yang
dapat dijadikan referensi mengenai keberlangsungan hidup reptil-reptil raksasa tersebut.
Berbeda dengan dinosaurus yang telah punah, kini perkembangan teknologi
menjadi semakin pesat. Namun keduanya dapat dihubungkan dalam hal edukasi. Walau
lama telah tiada, dinosaurus masih dapat dibahas dan dipelajari hingga sekarang dan
teknologi dapat dimanfaatkan untuk dijadikan media pembelajaran tersebut. Di era
informasi ini, sudah banyak media pembelajaran interaktif yang dibuat untuk anak-anak
sebagai sarana edukasi yang juga memiliki tujuan lain, yaitu untuk menghibur.
1.2
Lingkup Proyek Tugas Akhir
Tugas akhir adalah pemecahan masalah melalui disiplin ilmu Desain Komunikasi
Visual yaitu membuat perancangan komunikasi visual berupa media interaktif mengenai
pengenalan berbagai macam dinosaurus yang ditujukan kepada anak-anak sebagai salah
satu sumber ilmu pengetahuan alam dan sejarah, juga sebagai media hiburan.
|