7
pembelajaran elektronik (e-learning) dan lain-lain. Selain itu, penerapan teknologi
informasi juga sangat bermanfaat untuk pengelolaan manajemen pendidikan. Para pakar
teknologi
informasi
yang
banyak
bekerja
dalam bidang
pendidikan,
mengatakan
bahwa
komputer
lebih sesuai digunakan
sebagai alat bantu dalam proses pembelajaran.
Hal
ini
telah
dibuktikan
dalam banyak
fakta,
informasi
di
media
masa
dan
juga
berdasarkan
penelitian yang telah dilakukan, bahwa pembelajaran yang memanfaatkan teknologi
informasi jauh lebih efektif. Diharapkan teknologi ini dapat memainkan peranan yang
lebih
menonjol
dalam proses pendidikan,
melalui
tenaga pengajar
yang kreatif,
inovatif
dan
sanggup
mempelajari
sesuatu
yang
baru
khususnya
teknologi komputer, agar
penggunaannya dalam pendidikan bisa lebih optimum.
Seperti
halnya
di
negara-negara maju
maupun
yang
sedang
berkembang,
teknologi
informasi
sudah
menjadi bagian dari kehidupan pendidikannya, kurikulumnya
tidak
saja
mengajarkan
apa
itu
teknologi informasi
tetapi
juga
sudah
menerapkan
penggunaan teknologi ini sewaktu menyampaikan
pembelajaran
dan
pengajarannya.
Berkaitan dengan masalah ini, hasil penelitian yang dilakukan baru-baru ini
menunjukkan
di
beberapa
sekolah
menengah atas
di
Kota
Medan
dan
sekitarnya
disinyalir
masih
belum dapat
memanfaatkan
teknologi
informasi
ini
secara
maksimal,
baik dalam hal pembelajaran
maupun dalam sistem pengelolaan
manajemen pendidikan
itu sendiri.
2.2 Computer Aided Instruction (CAI)
Sistem
Computer
Aided
Instruction
diciptakan
pada
tahun
1960an.
Sistem ini
dirancang
untuk
meningkatkan
pembelajaran
dengan
menampilkan
permasalahan-
 |