16
menerangkan
gaya
(style) pakaian
dan
koleksi;
mengusulkan
warna
bahan
dan
perlengkapan yang cocok untuk produk; mengetahui penggunaan peralatan
komputer dibidang fashion design.
Program Tahun 2 (Tahun Pengajaran)
Siswa
dapat
membuat
ilustrasi
silhouette mode
menurut
caranya
sendiri-sendiri;
menguasai informasi; menganalisa evolusi mode; menyusun koleksi yang
berbeda-beda;
menyesuaikan
masalah
bentuk badan yang berbeda-beda dan
menggunakan formulir teknik yang dapat dipakai di industri garmen; merancang
dan menggambarkan rencana koleksi; mengetahui industri tekstil dan
mempertahankan rencana siswa; menyusun rencana penjurusan untuk program
spesialisasi tahun 3; mengetahui peralatan komputer.
Program Tahun 3 (Tahun Spesialisasi)
Kreasi
koleksi
pribadi
berdasarkan spesialisasi
melalui
kreativitas, pengetahuan
teknik dan profesionalisme. Mereka dapat
berkreasi
dengan
memperhatikan
referensi budaya, penelitian, pengetahuan pasar dan mengikuti mode dan
lingkungan sekitarnya. Mereka dapat memahami
kehendak profesionalisme,
memperhatikan faktor-faktor lingkungan, kemungkinan teknik serta
kemungkinan dapat menembus pasaran. Para siswa dapat menetapkan rencana
kerja,
mengatur
waktu
kerja,
mengevaluasi hasil-hasilnya, mempertahankan
rencana
kerja
mereka
dan
mengatur
berbagai
macam aspek
profesional
dan
penyedia yang terkait.
 |