|
4
BAB 2
DATA DAN ANALIS A
2.1
Sumber Data
M
etode p enelitian y ang digunakan :
•
Wawancar a
Diadakanny a wawancara terhad ap p emilik sekolah
d
an
kep ala sekolah
beserta
p
ara
guru- guru di
TK St. Bernadette. Dari
wawancara inilah, cukup bany ak
diketahui
men gen ai
metode p engajaran,
kuriku lum,
aktifitas, kegiatan, dan
beberap a hal dar sekolah TK Santa Bern adette y an p erlu diketahui.
i sekolah TK Santa Bern adette y an p erlu diketahui.
•
Survey Lap angan
Diadakan survey
lap angan y aitu merup akan p engisian ku esioner y ang d itujukan
p
ada orang tua
murid
untuk
mendap atkan
resp ons y ang tep at dari kedua belah
p
ihak, baik dari sekolah TK St. Bernadette itu sendiri maup un dari p ihak oran g
tua murid sehin gga bisa did ap atkan kesimp ulan y ang sesuai
untuk p erancangan
identitas visual y ang baru bagi sekolah ini. Pertany aan y ang diajukan y aitu :
1. Bagaimana awal anda men getahui k eberad aan TK St. Bernadette ?
80% resp onden menjawab bahwa mereka men getahui k eberad aan
TK St. Bernadette dari sanak saudara atau dari teman.
20% resp onden menjawab bahwa mereka men getahui k eberad aan
TK St. Bernadette karena sering melewatiny a.
2. Ap a p endap at anda men genai TK St. Bernadette ?
|
|
5
100%
resp onden menjawab bahwa
TK St. Bernadette
bagus terutama
dalam p elajaranny a.
3.
Ap a y ang membu at anda in gin anak and a ber gabun g d en gan TK St.
Bernadette ?
60% resp onden menjawab karena mereka p ercay a dengan kurikulu m dan
p
endidikkan Santa Bern adette cukup baik
20% resp onden menjawab karen a dekat dari ru mah
20% resp onden menjawab kar ena ad a saudara d an teman y an g bersekolah
di TK Santa Bernadette
4.
M
enurut anda, bagaimana lo go d an design TK Bernadette ?
60% resp onden menjawab cukup baik
40% resp onden menjawab biasa saja
5.
Ap a kelebihan dan kualitas dari TK Bernadette ?
100%
resp onden menjawab b ahwa
anak- anak k eluar an TK Santa
Bernadette sudah lancer d alam membaca dan menulis
20% menjawab TK Santa Bern adette memp uny ai seragam y ang bagus
6.
M
enurut anda, ap a saja kekuran gan y an g masih h arus dikemb an gkan oleh
TK Bernadette ?
60% resp onden menjawab bahwa ruan g k elas kuran g v entilasi
20% resp onden menjawab bahwa kuran g adany a transp aransi
20% resp onden menjawab bahwa mainan y an g rusak belu m diganti
20% resp onden menjawab bahwa kuran g lay akny a temp at tunggu
orang tua
|
 6
7.
Jika tidak keberatan, di d aerah mana anda tin ggal ?
Sebagian
b
esar
resp onden
men jawab
b
ahwa daerah temp at
tinggal
mereka tidak terlalu jauh dari lokasi TK Santa Bernad ette.
8.
Ap a kelebihan TK Bernadette jika diband in gkan den gan TK y ang lain ?
80% resp onden menjawab bahwa an ak-anak
mer eka sudah dap at lancer
membaca dan menulis setelah kelu ar dari TK Santa Bern adette
20% resp onden menjawab TK Santa Bern adette men gajarkan d isip lin dan
sop an santu y ang cukup baik
20% resp onden menjawab TK Santa
Bernad ette
memp uny ai
seragam
y
ang bagus
10% tidak menjawab
9.
Ap akah menurut anda TK Bernadette sudah cukup terkenal ?
Semu a
resp onden
menjawab bahwa TK
Santa Bern adette
sudah cukup
terkenal.
2.2
Sejarah TK S anta Bernadette
Gambar
2.1
Gambar
2.2
|
 7
Diberi nama St.Bernadette y ang berasal dar i kata ‘Saint Bernadette’ y ang dalam
bahasa
Indonesiany a
menjadi. ’Santa Bernadette’.
Dalam
arti or ijin itasny a,
nama
in
i
diambil dar i k isah ny ata seseoran g y an g b ernama Saint B ernadette Soub rous p ada ab ad
irous p ada ab ad
ke-19 y ang
merup akan seoran g gad s muda
is muda
berasal
dari
Pran cis y ang
mend ap atkan
p
englihatan Bund a M aria di
dek at
Lourdes
dimana
bany ak
kesembuh an-kesembuh an
ajaib masih terjad dan masih dicari.
i dan masih dicari.
TK St. ernadette ini sendiri p ertama kali did rikan p ada tahun 1980 di jalan Ray a
irikan p ada tahun 1980 di jalan Ray a
Jatinegar a Timur No.74, Jatinegara, Jak arta Timur 13310. Dalam kep en gurusan y ay asan
sekolah TK Santa Bernad ette y aitu Ibu Ratna Tjandray ani y ang men gurus segala sesuatu
men genai sekolah ini. Selanjutny a Ibu
Sri
y
ang men jabat
sebagai kep ala
sekolah TK
Santa Bern adette
y
ang sudah p ernah
menjab at
sebagai guru
sebelumny a
sejak
tahun
1980. Seko lah TK St. Bern adette sudah berdir cukup
i cukup
lama d an selalu
memp erbaharu
i
kurikulumny a den gan men gikuti kurikulu m y ang ditentukan oleh p emer intah. Selain itu,
TK
St.
Bernadette juga memp uny ai
guru-guru
y
ang b erp engalaman
di bidan gny a dan
sudah memiliki p en galaman d alam men gajar samp ai p uluhan tahun.
Gambar 2.3
Gambar 2.4
|
 8
Gambar 2.5
Gambar 2.6
Sekolah TK St. Bernad ette memp uny ai 4 kelas y aitu taman bermain 1 dan 2, TK
A, dan
TK B. M emp uny ai 5
ruang untuk mengajar anak-an ak,
4
ruan g y aitu
dip akai
untuk kep erluan belajar dan 1 ru an g lagi untuk kegiatan tertentu. Lap angan ju ga
digun akan seb agai aren a ber main, olahr aga d an untuk up acara y an g diadakan setiap hari
Senin.
Pelajar an Olahraga ju ga diadak an semin ggu
sekali
y
aitu p ada
hari Rabu,
sedangk an acar a makan bersama diad akan p ada setiap
hari Jumat. Setiap tahunny a juga
diadakan r ekreasi b ersama k e temp at-temp at wisata sekali dalam setahunny a.
Gambar 2.7
Gambar 2.8
|
 9
Gambar 2.9
Gambar 2.10
Dalam men gajar sekolah TK St. Bernadette
bersifat kek eluar gaan tap i
tetap
men gutamakan nilai-n ilai kedisip linan dan sop an santun. Murid-murid TK St.
Bernadette juga selalu diber i seman gat dan p engajaran agar memp uny ai rasa
kep ercay aan diri dan tidak mudah p atah semangat. Aktifitas y ang dimilik i oleh sekolah
ini ju ga var iatif, dimulai dar i ekstrakurikulerny a sep erti bahasa mandar in, bah asa
inggr is, meluk is, dan men ari. Disamp in g itu, p ara guru TK St. Bernadette beserta dengan
murid-murid
TK
Santa Bernadette juga aktif dalam
men gikuti berbagai
macam
lomb a
baik dari
tin gkat kecamatan hingga
tingkat nasional. Karena
itu, TK St. Bernadette
mendap atkan akreditasi B dari p emer ntah.
intah.
Eksistensi y ang dimiliki o leh
sekolah
TK St. Bernad ette samp ai saat
in i masih
cukup baik,
karena
jika d ilih at
balik
dar i
tahun
sekolah ini berd iri,
samp ai sekar an g,
sekolah
ini
terus
berkemb an g dan
tidak
p
ernah
terp uruk juga TK
St.
Bernadette juga
cukup terkenal
di
daerahny a. Tap i
sesuai
dengan p erkemban gan zaman, sekaran g di
sekitar
TK
St. Bernadette juga
terdap at
beberap a taman
kanak-kanak y ang leb ih baru
dan beber ap a ju ga ad a y ang sudah berd ri cukup
iri cukup
lama den gan f asilitas
y
ang memadai.
Karena itu, TK St. Bernadette untuk sekarang ini cukup memp uny ai bany ak komp ettor.
itor.
|
 10
2.3
Visi dan Misi
Visi :
M
enjadi taman k anak-kan ak un ggul berd asarkan k asih y ang mamp u menjawab
tuntutan
masy arakat
madani dengan
p
embekalan men gajar
berdasarkan
kurikulu m
berbasiskan komp etensi.
M si :
isi :
•
M
embentuk karakter anak menjad i
p
ribadi
y
ang berkualitas dalam
segi
intelektual, emosion al, dan sp ritual.
iritual.
•
M
eny iap kan anak untuk mandiri, disip lin, dan bertan ggun g jawab sejak din .
i.
•
M
elatih
dan
membekali anak
d
alam kelan caran b erbahasa, ber o gika,
lo gika,
d
an
bersosialisasi.
•
M
elatih motorik halus dan
motorik k asar an ak melalui
musik,
melalui
gamb ar,
dan melalui gerak.
•
M
emotivasi anak
dalam
belajar sambil b ermain
men gikuti p erkemban gan
glob alisasi p endidikk an p sikologi anak .
2.4
Logo
Gambar 2.11
Gambar 2.12
Gambar 2.13
|
|
11
M
emp uny ai
lamban g berup a
gamb ar
anak
kecil laki-laki dan p eremp uan y ang
sedang
berjalan den gan
men ggunakan seragam
seko lah
sambil
terseny um
untuk
menunjukkan b ahwa sekolah TK St. Bernadette merup akan sekolah untuk belajar sambil
bermain. Warn a orany e y ang d igunakan sebagai warna ciri khas TK St. Bernadette y aitu
untuk menunjukkan bahwa sekolah TK St. Bernadette merup akan sekolah y ang ceria.
Beberap a
masalah
v
isual ditemuk an
dalam p enerap an logo
TK
St.
Bernadette.
Dari dua
gamb ar
lo go
diatas,
mun gkin terlih at
serup a, tetap i terny ata berbeda. Tidak
adany a sistem y ang jelas dalam p enerap an lo go ke b eberap a med a p endukun g. Warn a
ia p endukun g. Warn a
logo ju ga
terkadan g b erubah k arena
tidak
ad any a p engaturan
dalam
p
enerap an lo go.
Secara visual, lo go tidak memiliki ketetap an dalam grafik maup un warnany a. Logo y an g
dimiliki
TK St. Bernadette
sekarang
in i
ju ga
kuran g men gkomun ikasikan kelebih an
y
ang dimilikiny a dan kuran g sesuai den gan tar get audiens.
Kesimp ulanny a,
sekolah
TK
St. Bernad ette memer lukan identitas
visual
y
an g
baru dan p erluny a ada sistem p enerap an y ang baik dalam v sualisasi lo go sehin gga dap at
isualisasi lo go sehin gga dap at
men ggamb arkan bahwa sekolah TK St. Bernadette merup akan sekolah y ang dap at
dip ercay a.
2.5
Target Audience
Demogr afis
•
Usia : 25 – 37 tahun
•
Kelamin : Pria – Wanita
•
Daur hidup keluarga : mud a berkeluar ga, anak dib awah 6 tahun
•
Kewargan egaraan : War ga Negar a Indonesia
|
|
12
Geograf s
is
•
Wilay ah : Jakarta
•
Kep adatan : Perkotaan (urban)
Psikografis
•
Kelas sosial : kelas men en gah atas
•
Gay a hidup : bahagia, h an gat, teratur, dinamis
2.6
Keunggulan / USP (Unique Selling Point)
Anak-anak hasil lu lusan TK St. Bernadette sudah terkenal den gan hal kelancar an
dalam
memb aca dan menulis, disamp ing itu, anak-an ak ju ga lebih memiliki sif at
sop an
santun. Para
p
engajar TK St. Bernadette beserta murid-muridny a juga aktif dalam
men gikuti berbagai macam lomb a dan sudah memenan gkan b any ak lomba, dar i sini ju ga
anak-anak St.
Bernadette terkenal
akan keaktifan
dan
seman gatny a.
Sekolah St.
Bernadette juga merup akan temp at p ertumbuhan dasar dan stimulasi k earah y an g leb h
ih
baik.
2.7
Analisa S WOT
•
Strength (Kekuatan)
1. M emiliki
cara
p
engajar an memb aca
dan menulis y ang baik, ju ga
p
engajar an kedisp linan dan sop an santun
2. M emiliki ekstrakurikuler y an g beragam
|
|
13
3. Terletak di
p n ggiran jalan R ay a
in ggiran jalan R ay a
Jatinegara, merup akan temp at y ang
strategis untuk dilalui kend araan
4. M emp uny ai metode p embelajaran :
-
Berdiskusi
-
Tany a jawab
-
Bercakap -cakap
-
Story-reading atau membaca cer ta
ita
•
Weakness ( Kelemahan)
1. Sekolah TK St. Bernadette kurang memiliki f asilitas y ang memad ai
2. Terletak tidak jauh dari seko lah menen gah atas y ang serin g berk elah i atau
tawuran
•
Opportunity (Kesempatan)
1. Lulusan TK St. Bern adette terkenal d en gan
kelancar an dalam
membaca
dan menulis, ju ga memp uny ai rasa disip lin dan sop an santun
2. Dengan
adany a ekstrakurikuler y an g beragam, mendoron g mur d
id
TK
St.
Bernadette
menjad i
lebih aktif
sehin gga
bany ak
memenan gk an
lomba dan d ap at lebih menin gk atkan nama TK St. Bernadette
3. Sudah terkenal
den gan lok asiny a
y
ang
strategis dan lokasiny a
mudah
dijan gkau b aik kend araan u mum maup un p ribadi
4. Dengan metode p embelajar an TK
St.
Bernadette, karakter dan
kep ribadian anak- anak
menjadi lebih ber ani d an berseman gat dalam
belajar
|
 14
•
Threat ( Ancaman)
1. Bany akny a sekolah
taman
kanak-kanak
den gan
f
asilitas
y
ang leb h
ih
memad ai
2. Karena terletak dekat
den gan
sekolah
y
an g serin g
melakukan
tawuran,
maka lok asi TK St. Bernadette menjadi kur an g aman bagi anak-an ak
2.8
Data Kompetitor
•
TK Regency
Terletak di
jalan Ray a
Jatinegara
Timur 2, Jakarta
Timur. Lokasiny a
terletak
di temp at
y
ang strategis
di suatu gang y ang bany ak
dilalui oleh
kendaraan. Tidak memilik i area p arkir, karena akan men ghamb at arus
lalu lintas
kendaraan. Bentuk sekolah ju ga
kecil
sep erti
bentuk rumah. Setiap ruangny a
men ggunakan
mesin
p
endingin
atau
air condition ing.
Ruan g tunggu
oran g tua
juga san gat
k
ecil,
sep erti p elataran
balkon rumah
temp at
tinggal. Sekolah
in i
terbuka untuk umum.
Gambar 2.14
Gambar 2.15
Gambar 2.16
Warna
id entitas
:
men gutamak an
variatif
warna,
sep erti p nk
ink
tua,
hijau
muda,
biru tua, dan kunin g.
|
 15
•
TK Cahaya S akti
Terletak di jalan Otto Iskandardinata I No.11, Jatinegar a, Jakarta Timur.
Lokasi
sekolah
ini terletak
di
ujun g gan g,
diman a
letakny a dekat
dengan
jalan
besar, cukup
strategis dilalu kendaraan. Begitu masuk p ntu sekolah ini terletak
i kendaraan. Begitu masuk p ntu sekolah ini terletak
intu sekolah ini terletak
p
os satp am p enjaga keaman an, ban gunanny a cukup besar.
Gambar 2.17
Gambar 2.18
Gambar 2.19
Gambar 2.20
Gambar 2.21
Gambar 2.22
Warna id entitas : biru tua, ungu, dan merah.
|
 16
•
TK VINCENTIUS
Terletak di jalan Otista Ray a, Kamp ung M elay u, Jakarta Timur. Lok asi
cukup strategis dan tidak
terlalu p adat
tap i
bany ak dilalui
kendaraan. Lok asi
p
arkir sangat luas dan keamanan cukup terjaga. B ersebelahan den gan gereja
Katolik
y
ang terletak
disebelahny a.
Sekola
Vin centius
ini dik elola oleh gereja
sehingga segala kep erluan, fasilitas, dan p erlen gkap an cukup memadai.
Gambar 2.23
Gambar 2.24
Gambar 2.25
Gambar 2.26
Warna id entitas : hijau
|
 17
•
TK S ANTA MARIA
Terletak di jalan Jatinegar a
Bar at, Kamp ung
M
elay u, Jakarta
Timur.
Lokasi in i letakny a strategis, di p inggir an jalan ray a y ang bany ak dilalu i
kendaraan. Ban gunanny a cukup
luas dan
bentukny a meman jan g den gan temp at
p
arkiran
y
ang memadai.
Dik elola oleh gereja
sehin gga
fasilitas
dan
kep erluan
memad ai.
Gambar 2.27
Gambar 2.28
Gambar 2.29
Gambar 2.30
Gambar 2.31
Gambar 2.32
Warna id entitas : biru muda dan b ru tua.
iru tua.
|
 18
•
TK MARS UDIRINI
Terletak di jalan M atraman Ray a 129, Jakarta Timur. Lokasiny a strategis y aitu di
p
inggiran
jalan
ray a y ang bany ak
dilalui oleh
kendaraan.
Dikelola oleh
gereja,
sehingga kep erluan
dan
fasilitas
memadai.
M
emp uny ai temp at p arkir
dan
lap angan y an g cukup luas. Ban gunanny a ju ga lebar dan luas kedalam.
Gambar 2.33
Gambar 2.34
Gambar 2.35
Gambar 2.36
Warna id entitas : hijau, biru tua, kunin g.
Jumlah total keseluruh an sekolah taman k anak-kan ak di Jakarta Timur berk sar
isar
54 sekolah. Tap i tidak semua sekolah in i merup akan komp etitor sehat TK Santa
Bernadette, beberap a y an g diakui ada 5 sekolah y an g ben ar-benar
menjad komp etitor
i komp etitor
sehat
TK
Santa Bernadette.
3
dari 5
sekolah
ini
merup akan
sekolah
y
ang diurus oleh
ger eja, jadi
seluruh
k
ep engurusan
dan p engelolaan berasal dar i
gereja. Seh in gga dar i
setiap
asp ekny a lebih lengkap
dan lebih terjamin dalam p eny ediaan sarana atau fasilitas
|
 19
dan
keadaan
ban gun an dan
ruan g-ruan g kelas.
Dari jumlah
murid,
rata-rata TK
Santa
Bernadette
masih
diatas
jumlah
murid
d
ari sekolah
taman
kan ak-kanak
y
ang
lainny a.
Tap i ada ju ga
y
ang
berimban g jumlah muridny a den gan jumlah murid di
TK Santa
Bernadette.
Sebagian besar
p
erbandin gan
y
ang d idap at
antara
sekolah
TK Santa
Bernadette den gan taman k anak-kan ak lain d i sek tarny a y ang men jadi komp etitor sehat
itarny a y ang men jadi komp etitor sehat
y
aitu dalam p eny ediaan
sarana dan
p
rasarana ju ga dalam
luas
ban gunan
maup un
luas
ruang k elasnya y ang lebih memadai. TK Santa Bernadette sendiri p en gelo lanya adalah
y
ay asan, tap i bukan dari p ihak ger eja maup un p emerintah, p engelolaanny a bersifat leb h
ih
berdiri sendir .
i.
Selanjutny a, beberap a sekolah taman kanak-kanak y ang cukup
dap at
menjad p atokan bagi TK St.Bernadette untuk referensi agar menjadi lebih baik.
i p atokan bagi TK St.Bernadette untuk referensi agar menjadi lebih baik.
•
TKK XI BPK Penabur, S unrise Garden
Terletak di area p erumahan
Sunrise Garden. Ber akreditasi A, fasilitas memadai,
p
engelolaanny a
oleh gereja
sehin gga
leb ih terjamin d alam
kep engurusanny a.
Lokasiny a juga cukup strategis dan
ny aman
serta bany ak
dikelilin gi oleh
p p ohonan.
ep ohonan.
TKK XI
BPK Penabur
ini juga
memp uny ai
lokasi p arkir
dibagian
dep an dengan sistem keaman an y ang cukup baik.
Gambar 2.37
Gambar 2.38
|
 20
Gambar 2.39
Gambar 2.40
Warna id entitas : M erah dan biru.
•
TK Lollypop, S unrise Garden
Taman Kanak-kan ak Lo lly p op
ini tep atny a terletak di jalan
Sury a Utama,
Sunrise Garden.
Lokasiny a cukup
strategis dan ny aman, terletak tidak jauh dar i
area TKK XI BPK Penabur, kar ena lokasiny a dalam p erumah an Sunrise Gard en,
sehingga daer ahny a cukup ny aman dan rindan g b agi sekolah anak- anak.
Gambar 2.41
Gambar 2.42
|
 21
Gambar 2.43
Gambar 2.44
Warna id entitas : hijau
•
TK KIND ERLAND
Taman kanak-k anak
Kinderland
in dimiliki d an d kelo a o leh P.T. Bumi Ray a
i dimiliki d an d kelo a o leh P.T. Bumi Ray a
ikelo a o leh P.T. Bumi Ray a
la o leh P.T. Bumi Ray a
Putera. Areany a terletak di p erumahan Sunrise Garden, dimana daer ah ini cukup
ny aman dan cukup bany ak p enghijauan. Fasilitas bermain ju ga cukup memadai.
Gambar 2.45
Gambar 2.46
|
 22
Gambar 2.49
Gambar 2.50
Gambar 2.47
Gambar 2.48
Warna id entitas : Hijau.
•
TK ANGELA BUNDA
Taman Kanak-kanak ini terletak di p erumahan Taman Ratu. Pengelo lanny a juga
bukan
dari suatu p erusahaan atau y ay asan
agama,
melaink an
sep erti T.K.
St.Bernadette, p engelolaanny a masih dibawah kep emilikan p erorangan tetap i
sudah
mencap ai akr editasi A.
Fasilitas
memad ai,
ruan g k elasny a juga ny aman
dengan didukun g bany ak p eralatan dan media y ang b er guna b agi stimulasi an ak-
anak
kecil.
Dengan kegiatan
y
ang cukup variatif.
Tap i kurang memiliki
lok asi
untuk p arkir
kendaraan, dan
letakny a di belokan diman a bany ak
sering dilalu i
oleh kendar aan umu m, tap lokasi TK ini cukup teduh.
i lokasi TK ini cukup teduh.
|
 23
Gambar 2.53
Gambar 2.54
Gambar 2.51
Gambar 2.52
Warna id entitas : merah dan b ru.
iru.
•
GLOBAL N US ANTARA S CHOOL
Sekolah in i terletak
di area
M
eruya y ang dek at den gan
daer ah p erumahan Puri
Indah. Lokasiny a tidak terletak di jalan ray a dan jalanny a termasuk daerah y ang
tidak terlalu ramai dilalui o leh kend araan. Keamanan d i sekolah
ini cukup
baik.
Bahasa p engantar y ang digun akan men ggunakan
bahasa
internasional
y
aitu
bahasa in ggris. M emp uny ai ruang tun ggu y ang cukup
ny aman. Gedung sekolah
ini dap at dikatakan cukup
besar bagi sekolah taman b ermain dan
taman kan ak-
kanak.
|
 24
Gambar 2.55
Gambar 2.56
|