39
tujuan
sekolah
yang
bersangkutan.
Penekanan
tujuan
keberadaan
perpustakaan
sekolah pada aspek edukatif dan rekreatif.
4. Perpustakaan Perguruan Tinggi
Perpustakaan perguruan tinggi (PT) nerupakan unit pelaksana teknis
(UPT)
perguruan tinggi yang bersama –
sama
dengan
unit
lain
turut
melaksanakan
Tri
Dharma
Perguruan Tinggi dengan
cara
memilih,
menghimpun,
mengolah,
merawat, dan melayankan sumber informasi kepada lembaga induknya pada
khususnya dan masyarakat akademis pada umumnya. Kelima tugas tersebut
dilaksanakan dengan tata cara, administrasi, dan organisasi
yang berlaku bagi
penyelenggaraan sebuah perpustakaan.
Yang disebut dengan perguruan tinggi
adalah universitas, institut,
sekolah tinggi,
akademi,
politeknik,
dan perguruan
tinggi lain yang sederajat.
5. Perpustakaan Khusus
Perpustakaan
khusus
merupakan
perpustakaan
yang
memiliki
koleksi
dengan subjek – subjek khusus (tertentu). Adapun ciri – ciri perpustakaan
khusus, antara lain adalah:
a. Memberi
informasi
pada
bahan
induknya
tempat
perpustakaan
itu
berada
(didirikan).
b. Bertempat
di
gedung
–
gedung
pusat
penelitian,
asuransi,
agen
–
agen,
dan
badan usaha yang mengarah ke kegiatan bisnis
c. Melayani pemakai khusus pada organisasi pada organisasi induknya
d. Cakupan subjeknya terbatas (khusus)
e. Ukuran perpustakaannya relatif kecil
f.
Jumlah koleksinya relatif sedikit
 |