36
b. Constructionism,
menyatakan bahwa belajar sangat efektif dilakukan pada saat
menjelaskan
suatu
konsep/
hal
bagi
orang
lain
dalam rangka
membangun
pengalaman.
c. Social Constructivism, memperluar ide-ide di atas ke dalam sebuah kelompok,
secara kolaboratitif
menciptakan budaya kecil dalam membagi artifacts dengan
membagi meanings.
d. Connected and
separate,
ide
ini
melihat dalam berbagai
motivasi dari
individu
dalam sebuah
diskusi.
Perilaku
yang
terpisah
(separated
behavior)
ketika
seseorang cenderung untuk mempertahankanide
masing-masing
menggunakan
logika
untuk
menemukan
celah
pad aide
yang
berseberangan
dengannya.
Perilaku terhubung (connected behavior) merupakan pendekatan yang lebih
empatik
dalam menerima
subjektivitas,
mencoba
untuk
mendengarkan
dan
bertanya sesuatu sebagai upaya untuk memahami sudut pandang yang berbeda.
2.8.2
Keunggulan Moodle
Beberapa keunggulan yang dimiliki moodle dalam mendukung e-learning menurut
Nurul (2008) adalah,
•
Sederhana, efisien dan ringan serta kompetibel dengan banyak browser.
•
Instalasi yang diperlukan sangat mudah.
•
Adanya dukungan berbagai bahasa.
•
Adanya
managemen situs
yang
memungkinkan dilakukannya pengaturan
situs secara keseluruhan, perubahan modul dan lain sebagainya.
•
Tersedianya manajemen pengguna.
 |