2010200226IFBAB2

BAB 2

LANDASAN TEORI

2.1 Multimedia

2.1.1

Definisi Multimedia

•

Berdasarkan pendapat Hoffstetter (2001, p2), Multimedia adalah sebuah

fungsi dari komputer mempresentasikan

dan

menggabungkan

teks,

grafik,

suara,

video,

dan

animasi

sehingga user

dapat

berinteraksi,

menciptakan,

berkomunikasi, dan mengendalikan elemen-elemen tersebut. Definisi

tersebut mendefinisikan empat kompenen yang harus ada pada multimedia.

Keempat komponen tersebut adalah:

Harus

ada

sebuah

komputer

untuk

mengatur

apa

yang

akan

dilihat,

didengar dan diinteraksikan.

Harus ada yang menghubungkan dengan informasi.

Harus ada alat navigasi yang membantu untuk informasi tersebut.

Karena

Multimedia

bukan

hanya

menyaksikan,

maka

harus

ada

cara

untuk memperoleh, memproses dan berkomunikasi dengan informasi

dan ide.

•

Menurut Vaughan (2004,p1) multimedia adalah beberapa kombinasi dari

teks,

gambar, suara, animasi, dan

video dikirim ke anda

melalui komputer

atau alat elektronik lainnya atau dengan manipulasi digital.

Multimedia muncul sebagai sebuah kemampuan dasar yang sangat penting

pada

abad ke-21,

bahkan

multimedia

merubah

cara

membaca

itu sendiri.

Multimedia mendobrak batasan dari teks dam memberikan dimensi baru dari

membaca dengan menambahkan dan menyajikannya lengkap dengan suara,

musik, gambar, video dan animasi. Multimedia terbukti efektif berdasarkan

penelitian oleh Computer Technology Research (CTR). CTR menyatakan bahwa

manusia

menyerap 20% apa yang

mereka lihat, 30% apa

yang mereka dengar,

50% apa yang mereka lihat dan dengar, dan 80% apa yang mereka lihat, dengar,

dan

lakukan

saat

itu.

Maka

dari

itu

multimedia

menjadi

sangat

efektif dalam

pembelajaran. Multimedia juga akan membantu menyebarkan

informasi kepada

jutaan orang yang bahkan tidak memiliki komputer dan tidak mengerti komputer.

(Hoffstetter, 2001, p6).

2.1.2

Elemen Multimedia

Ada 5 elemen multimedia yang dijelaskan Hoffstetter (2001, p16) pada

bukunya Multimedia Literacy, yaitu:

1. Teks

Walaupun tidak mustahil untuk menciptakan sebuah multimedia tanpa

teks, tetapi kebanyakan sistem multimedia menggunakan teks karena teks

adalah cara yang baik untuk

mengkomunikasikan ide-ide dan

menyediakan instruksi bagi user. Adapun teks digolongkan menjadi:

Printed text

Teks

biasa

yang

muncul

dikertas biasanya digunakan untuk

dokumentasi dari multimedia. Agar

multimedia dapat membaca

printed text,

maka

harus

diubah

dulu

menjadi

teks

komputer

dengan mengetik dengan aplikasi word processor atau men-scan

teks tersebut.

Scanned text

Sebuah scanner merubah printed text menjadi sebuah bentuk

yang bisa dibaca mesin dan merubahnya kembali menjadi

scanned

text.

Penggunaan

scanner biasanya

dilakukan

untuk

menghemat waktu dan tenaga dibanding mengetik langsung ke

dalam komputer.

Electronic text

Electronic text adalah bentuk yang dapat dibaca oleh mesin,

yang

biasa

di-input

menggunakan

aplikasi word

processor.

Electronic text

sekarang

digunakan

secara

luas

baik

untuk

pembuatan buku, majalah, dan koran.

Hypertext

adalah

salah satu

komponen

dari

multimedia

yang

membuat

multimedia

menjadi

interaktif. Kata hypertext pertama

kali dikemukakan oleh Ted Nelson (1965) yang mengandung arti

text

yang

berhubungan.

Jika

sebuah

hypertext diklik

maka

aplikasi akan menampilkan informasi. Maka dari itu, sebuah

hypertext menjadi bagian dari multimedia karena hypertext dapat

menjadi objek yang berupa hubungan ke objek lain.

2. Grafik

Multimedia dapat merubah gambar menjadi objek atau link. Terkadang

grafik juga muncul sebagai latar belakang dari teks. Selain itu, gambar

juga bisa berupa icon yang digabung dengan teks,

menampilkan pilihan,

atau gambar bisa ditampilkan secara full-screen sebagai

ganti dari teks,

dengan

bagian

dari

gambar

sebagai objek atau

link

untuk

menampilkan

event-event atau objek-objek lain. Ada beberapa bentuk dari grafik yaitu:

Bitmap

Bitmap adalah

gambar

yang

disimpan sebagai sebuah set dari

pixel-pixel yang berhubungan dengan layar komputer. Untuk

menampilkan gambar, komputer menempatkan setiap titik pada

layar dan warna sesuai pada bitmap.

Vector images

disimpan

sebagai

sebuah

set

dari

operasi

matematika atau algoritma yang mendefinisikan kurva, garis, dan

bentuk dalam sebuah gambar. Untuk gambar yang tidak

memiliki

banyak perubahan

warna, vector

images

lebih

efektif

dibandingkan bitmap. Vector images memiliki dua kelebihan

dibandingkan bitmap. Pertama vector image bisa diperkecil atau

diperbesar lebih sempurna tanpa mengurangi kualitas gambar.

Kedua,

karena

vector images

memiliki

ukuran file

yang

lebih

kecil, maka lebih mudah di-download menggunakan internet.

Clip art

Untuk

menghemat waktu dalam pembuatan aplikasi multimedia,

dapat

menggunakan

sebuah library

yang

berisi clip art. Ada

beberapa kategori dari clip art termasuk foto, icon, animasi, latar

belakang, dan button.

Digitized pictures

Digitized

picture adalah gambar yang didapatkan dari sebuah

frame dari rekaman kamera, VCR, VCD atau live video lain yang

di-capture dan dapat digunakan pada aplikasi multimedia.

Hyperpictures

Hyperpictures adalah sebuah gambar di mana bagian-bagiannya

dapat digunakan sebagai objek sebagai pemicu objek lain atau

event-event pada aplikasi multimedia.

3. Suara

Ada 4 tipe dari suara yang dapat dipakai pada aplikasi

multimedia yaitu:

Waveform audio

didapat

dari

hasil

perekaman

dari

apa

yang

didengar. Setiap suara memiliki waveform yang menggambarkan

frekuensi,

amplitudo,

dan

harmoni.

Aplikasi waveform

audio

digitizers menangkap suara dengan mengambil contoh waveform

ribuan kali per detik dan

menyimpannya kedalam harddisk

berupa file ber-extension wav (.wav).

MIDI

MIDI adalah singkatan dari Musical Instrument Digital Interface

yang menyediakan sebuah cara

yang efisien untuk merekam

musik.

MIDI

tidak

merekam waveform

dari

suara

yang

mana

membutuhkan ruang harddisk yang besar, tetapi merekam

performance information yang dibutuhkan oleh komputer untuk

memainkan

musik.

File MIDI

disimpan

pada

harddisk

dengan

ekstension mid (.mid).

Audio CD

Audio CD dapat menampung sampai 75 menit suara berkualias

tinggi.

Rata-rata sampling-nya bisa

mencapai 44.100 sampel per

detik

yang

cukup

cepat

untuk

merekam semua

suara

yang

terdengar oleh manusia. Suara yang direkam bisa berupa bisikan

lembut sampai teriakan keras. Addressing

yang digunakan CD-

ROM mendukung komputer multimedia untuk mengakses secara

acak sebuah lagu dari CD dengan akurasi sampai 1/75 detik.

MP3

MP3 singkatan dari MPEG audio layer 3. MP3 adalah format file

audio

yang

menggunakan

codec

audio MPEG

untuk

mengkompres

dan

mendekompres

suara

yang

direkam. MP3

dapat

mengkompres

sebuah track

menjadi

file yang lebih

kecil dan membutuhkan bandwidth yang lebih kecil jika

ditransfer melalui internet tanpa perlu mengkhawatirkan kualitas

hasilnya.

Video

Menurut England (2002, p159), video adalah suatu media yang

menyertakan gambar dengan suara dalam berbagai bentuk dan dapat

menyajikan sesuatu

mendekati seperti kenyataannya. Menonton dan

mendengar adalah suatu proses yang alami bagi pemahaman kita

terhadap dunia dan kita pun menjadi nyaman dengan media ini.

Berikut ini adalah jenis-jenis dari video:

Live Video

Live video merupakan video yang disiarkan secara langsung dan

disajikan sebagai objek real-time dalam aplikasi multimedia.

Videotape

merupakan

media

video

yang

paling

banyak

digunakan, namun videotape bersifat linier, yaitu informasi yang

disimpan

dalam urutan

serial

dan

untuk

mengaksesnya

dibutuhkan waktu sekitar tiga menit

untuk

memajukan

ataupun

memutar balik pada bagian yang diinginkan.

Digital Video

Digital video media penyimpan video yang paling menjanjikan

dan

menarik,

dimana dapat

disimpan dalam

file

hard

disk,

CD-ROM

atau

DVD-ROM.

Digital

video ini

dapat

disalurkan

melalui

jaringan

komputer

tanpa

harus

menggunakan

videotape

dan videodisc player.

DVD

DVD merupakan

singkatan

dari Digital Versatile Disc. DVD

menggunakan

MPEG-2

untuk

memperkecil

ukuran file menjadi

disc berukuran 4.7 inchi.

Hypervideo

Hypervideo adalah video

yang digunakan sebagai pemicu objek

multimedia.

Animasi

Animasi adalah penggunaan komputer untuk menciptakan

pergerakan

pada

layar.

Dengan

arti

lain,

animasi

ialah

serangkaian

gambar yang diletakkan pada posisi yang berbeda dan ketika

dijalankan dengan cepat akan menciptakan suatu efek gerak.

Menurut hofstetter(2001,p26) ada 4 jenis animasi :

Frame Animation

Animasi yang membuat objek-objek bergerak dengan cara

menampilkan beberapa gambar, disebut frame, walaupun objek-

objek tersebut berada pada letak yang berbeda dalam satu layar.

Vector Animation

Vector adalah garis yang mempunyai awal, arah dan panjang.

Vector animation membuat objek bergerak variasi melalui 3

parameter vector yang membuat suatu objek.

Computational Animation

Dalam computational

animation,

Anda

dapat

menggerakkan

objek melintasi layar dengan mengubah posisi koordinat x dan y.

Morphing

Morphing merupakan perubahan dari satu bentuk ke bentuk lain

dengan menampilkan sekumpulan frame sehingga tercipta

pergerakan perubahan bentuk tersebut ke bentuk lain.

2.1.3

Aplikasi Multimedia

Dengan semakin berkembangnya teknologi multimedia pada awal tahun 1990,

maka multimedia

mulai merambah dan berpengaruh pada beberapa bidang dan

sekarang multimedia menjadi sangat penting dalam komunikasi. Adapun bidang-

bidang yang dipengaruhi oleh teknologi multimedia (Mohammad Dastbaz, 2002,

pp10-17), yaitu:

1. Pendidikan

Berikut ini adalah pengaplikasian multimedia dalam bidang pendidikan :

•

Aplikasi

multimedia

pendidikan antara

lain

sebagai perangkat

lunak

pengajaran, memberikan fasilitas untuk mahasiswa atau siswa untuk

belajar

mengambil

keuntungan

dari

multimedia,

belajar

jarak

jauh

dan pemasaran pendidikan.

•

Penggunaan perangkat lunak multimedia dalam proses belajar

mengajar akan meningkatkan efisiensi, meningkatkan motivasi,

memfatilisasi belajar aktif, memfasilitasi belajar eksperimental,

konsisten

dengan

belajar

yang

berpusat pada siswa dan memandu

untuk belajar lebih baik (Davies, Crowther).

•

Seorang guru yang memberikan pelajarannya dengan bantuan

multimedia bisa mengajukan pertanyaan-pertanyaan tentang situasi

dalam kehidupan nyata,

meminta contoh-contoh dari

para

siswanya

untuk menjelaskan bagaimana teori dan konsep itu berlaku dalam

situasi tertentu. Dengan cara ini, pelajaran yang membosankan

menjadi lebih interaktif.

2. Pelatihan

Sebuah penelitian oleh departemen pertahanan Amerika Serikat

menyatakan

bahwa

pelatihan menggunakan

sistem

multimedia

memberikan peningkatan sebesar 40% dibandingkan

pelatihan

biasa,

dengan

tingkat

ingatan

30%

lebih besar dan

waktu

pembelajaran

yang

30%

lebih

sedikit.

Pelatihan dengan

multimedia

sistem menunjukkan

peningkatan ingatan, pengurangan biaya dan waktu. Sekarang banyak

perusahaan

besar

yang

menggunakan struktur

jaringan

dan

membuat

paket-paket

latihan

untuk

staff

mereka

(dengan pendekatan e-learning).

E-training

memiliki

keuntungan,

yaitu

dengan membiarkan

karyawan

untuk

memilih

materi

pelatihan

sesuai dengan kehendak mereka. Lebih

lanjut, pelatihan multimedia bisa menggunakan video, audio, dan animasi

untuk

memperkaya ruang lingkup pembelajaran. Pelatihan menggunakan

alat-alat rumit dapat disimulasikan dan user

dapat mudah menguasai

penggunaan alat hanya dengan simulasi.

3. Informasi penjualan

Dalam beberapa area, dapat ditemukan kios multimedia yang

dilengkapi dengan

hardware

yang

mengintegrasikan

video,

audio,

dan

grafik dengan sebuah touch screen yang biasa digunakan oleh pendatang

yang menginginkan informasi. Di Amerika Serikat, informasi mengenai

pelayanan

negara

ditampilkan

dalam sebuah

multimedia

sistem dengan

menggunakan

touch

screen

yang

interaktif.

Contoh

lain

dari

kios

multimedia

adalah

kios

informasi

yang

terdapat pada

musium-musium,

tempat wisata, bandara, atau bahkan pusat perbelanjaan.

4. Penyampaian berita, penyiaran, dan periklanan

Penyiaran dan

periklanan

adalah salah

satu

bidang multimedia

interaktif.

Pada

awal

1992,

Liebman menjelaskan bahwa peningkatan

untuk agensi penyiaran dan periklanan mulai menuju pada media

interaktif. Peluncuran televisi interaktif dan bahkan peningkatan

kemampuan dari web TV dan web casting untuk

menyiarkan

informasi

telah menjadi salah satu peningkatan besar pada bidang penyiaran.

Sekarang,

jika browsing menggunakan internet, dapat ditemukan ribuan

koran

dalam ratusan

bahasa.

Multimedia

interaktif

juga

dapat

memperkayanya dengan menambahkan laporan langsung dan video klip,

dan

menawarkan

user

pada

sebuah

aplikasi

pencarian

agar

user

dapat

lebih mudah mencari berita yang diinginkan. Bahkan kantor-kantor berita

sudah mulai mengeluarkan biaya untuk membiayai pembuatan website

pemberi informasi yang bisa menampilkan informasi kapan saja.

5. Aplikasi bisnis dan komersial

Dengan digunakannya aplikasi multimedia interaktif, pasar dunia

berubah dan memanfaatkan teknologi yang ada untuk menawarkan bisnis.

Bahkan industri perbankan yang

merupakan bidang bisnis paling

konservatif sudah mulai menggunakan teknologi multimedia sebagai

suatu

alat

yang

potensial

untuk

mencari

pasar

baru.

Imbas

utama

dari

multimedia

adalah

pecahnya

ikatan ruang

dan waktu

dari pasar.

Setiap

perusahaan dan pembeli bisa kapan saja bertemu dan berkomunikasi satu

sama lain. Teknologi merubah paradigma bisnis dan pemasaran.

Paradigma

one-to-many di

mana

perusahaan

menawarkan

produk

pada

banyak konsumen berubah menjadi sebuah model paradigma

many-to-

many

dengan

memberi

kebebasan pada

konsumen

untuk

memilih

dan

berkomunikasi.

2.1.4

Pentingnya Multimedia

Seiring dengan perkembangan jaman, maka penggunaan

multimedia sangat

penting, berikut ini adalah alasan pentingnya multimedia :

•

Multimedia

menjadikan kegiatan

membaca

itu dinamis dengan

memberikan

dimensi baru pada kata-kata.

Apalagi dalam hal penyampaian

makna, kata-

kata dalam aplikasi multimedia bisa menjadi pemicu yang dapat digunakan

memperluas cakupan teks untuk memeriksa suatu topik tertentu secara lebih

luas.

•

Multimedia melakukan hal ini bukan hanya dengan menyediakan lebih

banyak teks melainkan juga menghidupkan teks dengan menyertakan bunyi,

gambar, musik, animasi, dan video.

•

Kelebihan

multimedia

adalah

menarik

indera

dan

menarik

minat,

karena

merupakan gabungan antara pandangan, suara dan gerakan.

•

Mendorong pengguna untuk berpartisipasi aktif dalam menjelajah informasi.

•

Multimedia menjadi tool yang ampuh untuk pengajaran dan pendidikan serta

untuk meraih keunggulan bersaing perusahaan.

2.2

Perangkat Lunak

2.2.1

Pengertian Perangkat Lunak

Perangkat lunak, menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia adalah kumpulan

instruksi dan prosedur yang menjalankan operasi komputer dan mengarahkan

pengguna untuk mengoperasikan komputer secara optimal. Perangkat lunak

komputer secara umum dibagi menjadi dua kelompok besar, yaitu:

Sistem Perangkat Lunak

Sistem Perangkat Lunak adalah sistem

yang

mengatur dan membantu

operasi-operasi

dan

sumber

daya

sistem komputer

yang

diperlukan

untuk melakukan bermacam-macam tugas pemprosesan informasi.

Aplikasi Perangkat Lunak

Aplikasi

Perangkat

Lunak

adalah program yang

menjalankan operasi

dari aplikasi tertentu untuk memenuhi kebutuhan tertentu dari

pengguna.

2.2.2

Karakteristik Perangkat Lunak

Menurut Pressman (2001,p10) piranti lunak memiliki karakteristik

yang

berbeda

dengan

perangkat

keras. Dimana karakteristik tersebut

adalah sebagai berikut :

piranti lunak direkayasa atau dikembangakan

persamaan

piranti

lunak

degan perangkat

keras

adalah

bahwa

kualitas yang baik hanya dapat dicapai melalui perancangan yang

baik. Sedangkan perbedaannya terletak pada masalah kualitas

dimana

perangkat

keras

akan

sulit diperbaiki daripada piranti

lunak.

Piranti lunak tidak pernah rusak

perangkat

keras

tingkat

kerusakannya

cenderung

meningkat,

hal

in disebabkan karena komponen perangkat keras dapat

terpengaruh oleh getaran, debu, suhu yang tinggi dan banyak

gangguan yang lainnya. Berbeda dengan perangkat keras, piranti

lunak tidak terpengaruh oleh hal-hal tersebut, sehingga bisa

dikatakan

piranti

lunak

tidak

pernah

rusak.

Piranti

lunak tidak

habis dipakai dan tidak pernah mengalami penurunan kualitas

karena waktu. Pada awalnya tingkat kegagalan sangat tinggi. Hal

ini disebabkan karena adanya kesalahan-kesalahan yang tidak di

prediksi sebelumnya. Tetapi, setelah mengalami perbaikan maka

tingkat kegagalan akan terus menurun sampai pada suatu keadaan

stabil.

daur

hidupnya

piranti lunak mengalami perubahan-

perubahan (maintenance) dan mengalami penambahan fungsi-

fungsi

tertentu

(update). Adanya perubahan dan penambahan

fungsi ini dapat mengakibatkan kesalahan-kesalahan baru.

2.2.3

Rekayasa Perangkat Lunak

Menurut Pressman (2001, p20), Rekayasa Perangkat Lunak adalah

pembentukan dan penggunaan prinsip-prinsip rekayasa untuk

mendapatkan perangkat lunak yang ekonomis, yaitu perangkat lunak

yang dapat diandalkan dan bekerja efisien pada mesin

real. Rekayasa

perangkat lunak merupakan hasil perkembangan dari rekayasa perangkat

keras dan sistem. Tiga elemen utama rekayasa perangkat lunak:

a. Proses

Mempersatukan metode-metode dan alat bantu untuk memungkinkan

pengembangan

komputer perangkat lunak yang rasional dan

prosedur-prosedur mendefinisikan

langkah-langkah dimana metode-

metode akan diaplikasikan, dokumen-dokumen, kontrol yang

membantu meyakinkan kualitas dan mengkoordinasikan perubahan.

b. Metode

Merupakan cara membangun perangkat lunak dari tahap perencanaan

dan estimasi proyek, analisa kebutuhan sistem dan perangkat

lunak,

perancangan

struktur

data,

arsitektur program

dan

prosedur

algoritma, pembuatan program, pengujian, dan pemeliharaan.

c. Alat

Menyediakan dukungan otomatis maupun semi-otomatis pada

proses-proses dan metode-metode yang ada. Computer Aided

Software Engineering (CASE) merupakan integrasi dari beberapa alat

bantu yang ada sehingga informasi yang diciptakan oleh sebuah alat

bantu

dapat

digunakan oleh

alat

bantu lainnya. CASE

menggabungkan perangkat lunak, perangkat keras, dan database

yang berisi informasi penting seperti

analisis,

desain, konstruksi

program, serta pengujian untuk menciptakan lingkungan rekayasa

perangkat lunak yang sejalan dengan CAD/CAE (Computer Aided

Design/Engineering) untuk perangkat keras.

2.2.4

Daur Hidup Perancangan Perangkat Lunak

Pada pengembangan perangkat lunak digunakan suatu pendekatan

yang

sistematis

dan bertahap-tahap. Tahap-tahap dalam pengembangan

tersebut

dimulai

dari

analisis

dan rekayasa

sistem,

analisis

kebutuhan

perangkat lunak, perancangan, pengkodean, pengujian sampai dengan

pemeliharaan. Menurut Pressman (2001, p20) salah satu model

pengembangan perangkat lunak tersebut adalah model Classic Life Cycle

(Waterfall Model).

Tahapan-tahapan model

Classic Life Cycle digambarkan sebagai

berikut:

a. Analisis dan Rekayasa Sistem (System Engineering and Analysis)

Perangkat lunak selalu merupakan bagian dari sistem lebih besar

yang berhubungan

dengan elemen

lain seperti perangkat keras,

pengguna,

dan

basis

data.

Perancang

harus

terlebih

dahulu

mengetahui

dan

menetapkan

kebutuhan

elemen

sistem agar

dapat

mengalokasikan beberapa bagian yang ada ke perangkat lunak.

b. Analisis

Kebutuhan

Perangkat

Lunak

(Software

Requirment

Analysis)

Seorang software engineer harus

mengerti kebutuhan perangkat

lunak yang akan dibuat, misalnya fungsi yang akan dibutuhkan,

kinerja (performance) yang diperlukan. Segala sesuatu kebutuhan

sistem dan

perangkat

lunak

didokumentasikan

dan

diperlihatkan

kepada customer.

c. Perancangan (Design)

Menterjemahkan

kebutuhan

sistem ke

dalam

representasi

untuk

menilai kualitas sebelum proses coding

dilakukan. Tahapan proses

difokuskan pada

tiga

atribut

program, yaitu struktur

data,

arsitektur

perangkat lunak, dan detail prosedur.

d. Pengkodean (Coding)

Di dalam tahapan

ini, pengkodean bertujuan

untuk menterjemahkan

desain ke dalam bentuk yang dapat dimengerti oleh mesin. Jika

desain

dilakukan secara terperinci, pengkodean dapat dilakukan

secara mekanik seluruhnya.

e. Pengujian (Testing)

Setelah proses pengkodean selesai, pengujian dilakukan sampai

dengan semua perintah-perintah tersebut selesai diuji. Pengujian ini

bertujuan untuk menemukan kesalahan dan memastikan masukan-

masukan dan keluaran-keluaran yang dihasilkan sesuai dengan apa

yang diharapkan.

Pemeliharaan (Maintenance)

Perubahan akan terjadi pada program yang ada dikarenakan terjadi

error,

bertambahnya

waktu

sehingga perangkat lunak harus

diadaptasikan dengan keadaan lingkungan yang baru, atau karena

diperlukan peningkatan kinerja dan fungsional.

Gambar 2.1 Linier Sequential Model/Classic Life Cycle

2.3

Interaksi Manusia dan Komputer

Interaksi

manusia

dan

komputer

(IMK)

atau Human

Computer

Interaction

(HCI) adalah disiplin ilmu yang berhubungan dengan perancangan, evaluasi, dan

implementasi sistem komputer interaktif untuk digunakan oleh manusia, serta studi

fenomena – fenomena besar yang berhubungan dengannya.

Dalam

merancang

suatu

sistem,

ada

beberapa

hal

yang

perlu

diperhatikan

yang mempengaruhi pengguna secara langsung, antara lain:

Tampilan Data

Tampilan

memegang

peranan

penting

karena

dengan

tampilan

data

yang

baik dapat memudahkan dan

menarik pengguna untuk

mempelajari sistem.

Beberapa pedoman dalam membuat tampilan yang dikemukakan oleh Smith

dan Mosier (Shneiderman, 2010, p464) antara lain:

Pertahankan format yang konsisten dari satu tampilan ke tampilan

lainnya untuk setiap jenis tampilan data.

b. Gunakan kalimat yang singkat dan sederhana.

Gunakan pernyataan yang positif, dan hindari pernyataan negatif.

Pada tampilan yang memiliki banyak halaman, berikan label pada

setiap halaman untuk menunjukkan hubungan dengan halaman

berikutnya.

Awali

setiap tampilan dengan judul atau header yang menggambarkan

isi

atau tujuan

tampilan.

Beri

jarak paling

sedikit

satu baris kosong

antara judul dengan isi tampilan.

Warna

Tampilan yang berwarna dapat menarik pengguna dan dapat meningkatkan

kinerja, tetapi penggunaannya harus sesuai. Berikut adalah beberapa aturan

penggunaan warna :

Gunakan warna secara hati-hati

Batasi jumlah warna yang digunakan

Konsisten dalam penggunaan warna

d. Perhatikan kecocokan antar warna jika ditampilkan bersama

Tombol

Biasanya digunakan untuk menampilkan pilihan yang tersedia serta untuk

menunjukkan

pilihan

yang

berstatus aktif

atau

non-aktif.

Beberapa

macam

tombol

yang sering digunakan adalah check button, radio button, dan push

button. Perlu diperhatikan agar tombol yang digunakan harus konsisten

antara tampilan yang satu dengan lainnya, agar tidak membingungkan

pengguna.

Waktu Respon

Waktu respon adalah waktu (dalam satuan detik) yang diperlukan oleh

pengguna untuk melakukan aktifitas, seperti menekan

tombol sampai

komputer menampilkan hasilnya pada layar atau printer. Semakin cepat

waktu respon maka semakin baik sistem tersebut.

2.3.1

Prinsip Perancangan Antarmuka Pemakai

Delapan aturan emas mengenai perancangan antarmuka yang baik

menurut Shneiderman (2010, p88) adalah:

a. Berusaha untuk konsisten

Urutan tahap-tahap yang dilakukan harus konsisten, istilah-istilah yang

identik harus digunakan pada prompt, menu, dan layar bantu, pewarnaan,

layout, kapitalisasi, huruf, dan lainnya yang konsisten.

b. Memungkinkan frequent user menggunakan shortcuts

Menyediakan tombol-tombol shortcut untuk aksi

yang sering digunakan.

Pengguna

mengharapkan disediakannya special

keys, perintah-perintah

tersembunyi, dan fasilitas makro serta waktu respon yang singkat dan

tampilan yang cepat.

c. Memberikan umpan balik (feedback) yang informatif

Untuk setiap aksi

yang dilakukan pengguna, harus disediakan feedback.

Untuk aksi yang sering digunakan dan kecil, respon yang diberikan

sederhana, sedangkan untuk aksi yang jarang digunakan dan besar,

respon yang diberikan harus lebih banyak dan rinci.

d. Merancang dialog yang memberikan keadaan akhir

Urutan aksi harus diatur dalam grup dimana ada awal, tengah, dan akhir.

Dengan

adanya

umpan

balik

dapat

memberikan

pilihan

untuk

menyiapkan grup aksi berikutnya.

e. Memberikan

pencegahan

kesalahan

dan

penanganan

kesalahan

sederhana

Desain sistem sedemikian rupa sehingga pengguna tidak melakukan

kesalahan yang fatal. Misalnya adanya pilihan pada menu lebih baik dari

mengisi textbox yang kosong.

Memungkinkan pembalikan aksi yang mudah

Apabila memungkinkan, aksi harus bisa dibalik. Ciri ini mengurangi

kegelisahan, karena pengguna tahu bahwa kesalahan dapat diperbaiki

sehingga mendorong penjelajahan pilihan yang tidak biasa dipakai.

g. Mendukung pusat kendali internal (internal locus of kontrol)

Operator yang berpengalaman menginginkan bahwa mereka bertanggung

jawab terhadap sistem dan sistem merespon aksi

yang diberikan, karena

manusia yang memegang kontrol.

h. Mengurangi beban ingatan jangka pendek

Batasan jangka pendek pemrosesan informasi pada manusia memerlukan

tampilan yang sederhana, tampilan banyak halaman digabungkan,

frekuensi pergerakan window dikurangi, dan waktu pelatihan yang cukup

diberikan untuk kode-kode, hafalan, dan urutan aksi-aksi.

2.3.2

Tujuan Perancangan Antarmuka Pemakai

Tujuan perancangan antarmuka pemakai :

Penentuan sasaran masyarakat pemakai dan

tugas-tugasnya yang

sangat penting.

Faktor manusia yang dapat diukur dan menjadi pokok evaluasi :

•

Waktu belajar

Seberapa lama orang bisa mempelajari cara relevan untuk

melakukan suatu tugas.

•

Kecepatan kinerja

Seberapa

lama

waktu

yang

dibutuhkan

sampai

suatu

tugas

diselesaikan.

•

Kesalahan yang dilakukan pengguna

Berapa

banyak

kesalahan

dan

kesalahan-kesalahan

apa

saja

yang dibuat oleh pemakai.

•

Daya ingat

Bagaimana

kemampuan

pemakai

dalam

mempertahankan

pengetahuannya setelah jangka waktu tertentu.

•

Kepuasan subjektif

Bagaimana

kesukaan

pemakai

terhadap

berbagai

aspek

sistem.

Desain

yang baik bagi komunitas yang satu bisatidak sesuai dengan

komunitas yang lain.

Desain

yang efisien bagi sekumpulan tugas dapat

tidak efisien bagi

kumpulan lainnya.

2.4

Definisi Sistem Basis Data

Sistem

Basis

Data

pada

dasarnya

adalah

sistem penyimpanan

data

yang

terkomputerisasi

serta

memungkinkan user

mengambil

dan

mengubah

data

tersebut sesuai dengan kebutuhan( CJ. Date, 2000, p5 ).

2.5

Definisi Basis Data

Menurut Connolly dan Begg (2002, p14), database adalah sekumpulan data

data dapat digunakan bersama – sama dan saling berhubungan secara logika dan

deskripsi dari data –

data tersebut, dirancang untuk memenuhi

kebutuhan

informasi yang diperluakan oleh sebuah organisasi.

2.6

State Trasition Diagram

Menurut

Pressman

(2001,

p302)

State

Transition Diagram

(STD)

mengindikasikan

bagaimana

perilaku

(behavior)

suatu

sistem terhadap

suatu

tindakan (event).

STD

menampilkan berbagai jenis

model

dari perilaku sistem

dan tingkah laku dimana transisi dibuat dari state satu ke state yang lain.

Penyajian STD merupakan dasar untuk pembentukan perilaku. STD

disajikan dengan menggunakan notasi-notasi berikut:

•

Persegi empat (State), adalah kumpulan model dari tingkah laku yang dapat

diobservasi.

Simbol state :

•

Anak panah (Transition state)

Simbol transition state :

Anak panah menunjukkan perubahan state atau keadaan.

•

Kondisi, adalah kejadian pada lingkungan eksternal yang dideteksi oleh

sistem.

•

Aksi,

adalah

hal

yang

dilakukan sistem

bila

terjadi

perubahan state.

Aksi

menghasilkan keluaran seperti tampilan pesan, cetakan pada printer atau alat

output lainnya.

Kondisi

Aksi

State 1

State 2

Gambar 2.2 State Transition Diagram

2.7

ERD (Entity Relationship Diagram)

Entitas

(entity) adalah kelompok orang, tempat, objek, kejadian atau konsep

tentang apa yang kita perlukan unutk men-capture dan

menyimpan

data.

Sedangkan Relationship adalah asosiasi bisnis alami antara satu entias atau lebih.

Jadi Entity Relationship Diaram adalah model data yang menggunakan beberapa

notasi

untuk

menggambarkan

data

dalam konteks

entitas

dan

hubungan

yang

dideskripsikan oleh data tersebut.

STUDENT

Gambar 2.3 Notasi Entitas

Hubungan yang digambarkan oleh data tersebut didasarkan pada primary

key dan foreign key yang terdapat pada masing-masing entitas pada setiap

tabelnya, primary key terdapat pada satu tabel dihubungkan ke foreign key yang

terdapat

pada

tabel

lain. Primary

key

adalah

candidate

key

(satu

dari

sekian

banyak key yang berlaku sebagai primary key suatu entitas) yang paling umum

digunakan untuk mengidentifikasi contoh entitas tunggal. Sedangkan foreign key

adalah

primary

key

suatu

entitas

yang

digunakan

dalam entitas

lain

untuk

mengidentifikasi

contoh

hubungan.

Definisi

dari key

itu

sendiri

adalah

atribut

(sifat atau karakteristik deskriptif suatu entitas. Sinonimnya antara lain elemen,

bidang, dan sifat) atau kelompok atribut, yang mengasumiskan nilai unik untuk

tiap contoh entitas. Sering disebut identifier (Jeffery L.Whitten, 2004, p281-286).

STUDENT

CURRICULUM

Gambar 2.4 notasi hubungan

2.8

CD Interaktif

Menurut Kristof, Ray, Satran dan Amy(1995, p35),

interaktivitas sama dengan

komunikasi

ditambah

pilihan.

Interaktivitas adalah

penggunaan media untuk

mengkomunikasikan ide-ide, pengetahuan dan seni dengan cara yang biasa

digunakan orang. Interaktivitas pada produk komputer artinya bahwa user, bukan

designer, dapat

mengontrol

urutan, kecepatan dan

yang paling penting, apa

yang

ingin dilihatnya dan apa yang ingin diabaikan. Ukuran komunikasi interaktif yang

baik adalah pesan yang kuat dan tampilan yang jelas.

Menurut http://www.gkvideo.co.uk/intractive.htm, kelebihan CD interaktif :

1. Mengkolaborasikan berbagai jenis informasi seperti diagram, table, foto-

foto, yang tidak termasuk di dalam video klip.

2. Menghasilkan kualitas video yang lebih baik dibandingkan ditampilkan di

website.

3. Dapat

memilih bagian

tertentu

dari

suatu

sistem,

misalnya

video

klip

tanpa harus menunggu bagian sebelumnya selesai atau tidak.

2.9

Definisi Pemasaran

Menurut Kotler dan Amstrong (2004, p5)

pemasaran adalah kegiatan

perorangan atau organisasi yang memudahkan dan mempercepat hubungan

pertukaran yang

memuaskan dalam lingkungan

yang dinamis

melalui penciptaan,

pendistribusian promosi dan penentuan harga barang, jasa dan gagasan.

2.10 Definisi Pariwisata

Kata

‘pariwisata’ berasal dari

bahasa

sansekerta,

yang

terdiri

atas dua kata,

yaitu

‘pari’

dan

‘wisata’.

‘Pari’

berarti

banyak,

berkali-kali

dan

‘wisata’

berarti perjalanan,

bepergian.

Atas

dasar

itu,

pariwisata

diartikan

sebagai

perjalanan

yang

dilakukan

berkali-kali,

dari

suatu

tempat

lain,

dalam

bahasa Inggris disebut “tour.”

Pariwisata

adalah segala

sesuatu

yang

berhubungan

dengan

kegiatan

perjalanan

yang

dilakukan

secara

sukarela dan bersifat sementara untuk

menikmati objek

dan

daya tarik

wisata,

termasuk

pengusahaan

objek dan daya

tarik

wisata,

serta usaha-usaha

yang

terkait

bidang

tersebut

(UU

Republik

Indonesia Th.1990 Tentang Kepariwisataan).

Dari simpulan

tentang

pengertian

pariwisata,

ada

beberapa

faktor

pokok

yang

ada dalam pengertian tersebut, yaitu :

1. Perjalanan itu dilakukan untuk sementara waktu

2. Perjalanan dilakukan dari satu tempat ke tempat lain

3. Perjalanan itu apapun bentuknya harus selalu berhubungan

dengan pertamasyaan atau rekreasi

4. Orang

yang melakukan perjalanan tersebut tidak mencari

nafkah di

tempat yang dikunjunginya dan semata-mata bertindak sebagai

konsumen di tempat tersebut.

2.11 Definisi Pemasaran Pariwisata

Pemasaran pariwisata

(tourism

marketing)

adalah

suatu

sistim

dan

koordinasi yang dilaksanakan sebagai suatu kebijakan bagi perusahaan-

perusahaan

yang bergerak

bidang kepariwisataan,

baik milik

swasta

maupun

pemerintah,

dalam ruang

lingkup

lokal, regional, nasional dan

internasional untuk dapat

mencapai kepuasan wisatawan dengan

memperoleh keuntungan yang wajar (Yoety 1990:30).

2.12 Produk Pariwisata

Dalam pariwisata,

produk merupakan

perpaduan

antara

pelayanan

dari produk-produk yang berbeda

bentuk dan

jenisnya. Produk

tersebut dapat

berupa

transportasi, penginapan, objek dan daya tarik wisata, restoran, dan

sebagainya (UU Republik Indonesia No. 9 Th. 1990 Tentang Keparwisataan).

Faktor-faktor

yang

perlu

diperhatikan

untuk

mempengaruhi

calon

wisatawan

agar mau memanfaatkan produk pariwisata yang ditawarkan adalah sebagai

berikut:

Menawarkan

produk

pariwisata

yang bernilai, yaitu

memiliki

keunggulan

kualitas dan pelayanan produknya (produck).

Menerapkan

harga

produk

pariwisata

yang

wajar,

dalam arti

ada

kesamaan manfaat antara penjual dan pembeli (price).

3. Mengupayakan

terjalinnya

komunikasi

dengan

calon

pembeli

melalui

usaha promosi

untuk

meyakinkan

akan

manfaat

dan

kualitas

produk

pariwisata

yang ditawarkan kepada target pasar yang dilayani (promotion).

Menciptakan

model

saluran distribusi penjualan produk pariwisata yang

mampu menjamin ketersediaannya dalam berbagai situasi (distribution).

2.13 Tujuan Promosi Pariwisata

Tujuan dari diselenggarakannya promosi pariwisata

mencakup beberapa hal

sebagai berikut:

1. Memberitahukan

(informing)

produk

pariwisata,

perubahan

harga

jasa-

jasa

yang disediakan, meluruskan

informasi

yang

keliru,

mengurangi

ketakutan

atau kekhawatiran pembeli dan membangun citra perusahaan.

Membujuk

(persuasing) pelanggan sasaran (calon wisatawan) untuk

membentuk pilihan

produk

pariwisata,

mengalihkan pilihan

produk

pariwisata

tertentu, mendorong calon wisatawan untuk membeli

produk

pariwisata

saat

itu

juga

dan

mengubah persepsi calon

wisatawan terhadap produk yang dihasilkan atau ditawarkan.

3. Mengingatkan (remainding), yang mencakup:

mengingatkan pembeli bahwa produk yang bersangkutan dibutuhkan,

mengingatkan

pembeli

akan

tempat-tempat

yang

menjual

produk

perusahaan,

c. membuat pembeli tetap ingat walaupun tidak ada kampanye iklan,

d. menjaga agar ingatan pertama para pembeli jatuh pada produk

perusahaan.

2.14

Laut

Dari sisi Bahasa Indonesia pengertian laut adalah kumpulan air asin

dalam

jumlah

yang

banyak

dan

luas

yang

menggenangi dan

membagi daratan

atas benua atau pulau. Jadi laut adalah merupakan air yang menutupi permukaan

tanah

yang

sangat

luas

dan

umumnya

mengandung

garam dan

berasa

asin.

Biasanya air mengalir yang ada di darat akan bermuara ke laut.

Indonesia

memiliki wilayah perairan

laut

yang sangat

luas dan kurang

terjaga sehingga mudah mendatangkan ancaman sengketa batas wilayah dengan

negara tetangga. Untuk landas kontinen negara kita berhak atas segala kekayaan

alam yang

terdapat

laut

sampai

dengan

kedalaman

200

meter.

Batas

laut

teritorial sejauh 12 mil dari

garis dasar

lurus dan

perbatasan

laut zona

ekonomi ekslusif (ZEE) sejauh 200 mil dari garis dasar laut.

Laut memiliki banyak fungsi / peran / manfaat bagi kehidupan manusia

dan

makhluk hidup

lainnya karena di dalam dan di

atas

laut terdapat kekayaan

sumber daya alam yang dapat kita manfaatkan diantaranya yaitu :

Tempat rekreasi dan hiburan

Tempat hidup sumber makanan kita

Pembangkit listrik tenaga ombak, pasang surut, angin, dsb.

Tempat budidaya ikan, kerang mutiara, rumput laun, dll.

Tempat barang tambang berada Salah satu sumber air minum (desalinasi)

sebagai jalur transportasi air.

Sebagai tempat cadangan air bumi.

Tempat membuang sampah berbahaya (fungsi buruk)

Sebagai objek riset penelitian dan pendidikan.

2.15

Pelayaran

dalam Undang-undang

No.17

tahun

2008

yang

dimaksud

dengan

pelayaran

ialah

satu

kesatuan

sistem yang

terdiri

atas

angkutan

perairan,

kepelabuhanan, keselamatan dan keamanan, serta perlindungan di lingkungan

maritim.

2.16

Pelabuhan

Menurut Peraturan Pemerintah No. 69 tahun 2001 tentang Kepelabuhan,

disebutkan bahwa definisi Pelabuhan adalah tempat yang terdiri dari daratan dan

perairan disekitarnya dengan batas-batas tertentu sebagai tempat kegiatan

Pemerintah dan kegiatan Ekonomi

yang

dipergunakan

sebagai

tempat

kapal

bersandar, berlabuh, naik/turun penumpang dan atau bongkar muat barang yang

dilengkapi

dengan fasilitas keselamatan pelayaran dan kegiatan penunjang

pelabuhan serta sebagai tempat berpindahnya intra dan antar moda transportasi.

2.17

Akomodasi

Menurut Soerjono Soekanto, Istilah akomodasi digunakan dalam dua arti,

yaitu sebagai suatu keadaan dan suatu proses. Sebagai suatu keadaan, akomodasi

berarti adanya kenyataan suatu keseimbangan (equilibrium) hubungan antar

individu

atau

kelompok

dalam berinteraksi

sehubungan

dengan

norma-norma

sosial dan kebudayaan yang berlaku. Sebagai

suatu

proses,

akomodasi

berarti

sebagai usaha manusia untuk meredakan atau menghindari konflik dalam rangka

mencapai kestabilan.

Menurut

Gillin

dan Gillin, Akomodasi

adalah

suatu

proses

dalam

hubungan-hubungan sosial yang mengarah kepada adaptasi sehingga antar

individu atau kelompok terjadi

hubungan saling menyesuaikan untuk mengatasi

ketegangan-ketegangan.

2.18

kuliner

Kuliner

adalah

hasil

olahan

yang berupa

masakan.

Masakan

tersebut

berupa lauk-pauk, makanan dan minuman. Karena setiap daerah memiliki citra

rasa tersendiri, maka tak

heran jika setiap daerah

memiliki tradisi kuliner

yang

berbeda-beda.