2011100074DS2

BAB 2

DATA DAN ANALISA

2.1 Data dan Literatur

Data dan

informasi

untuk

mendukung proyek Tugas akhir

ini diperoleh dari berbagai

sumber antara lain :

1. Buku

o30 Tahun Indonesia Merdeka 1945-1949 | penerbit : PT. Cit®a

Lamtoro

Gung Persada

Indonesia Merdeka sekedar sumbangsih kami | penerbit : Badan Kontak

Wanita K.R.I.S.

Sejarah

untuk

SMA dan

MA Kelas XI

Program IPA | penerbit

Esis |

penulis

Dr.

Magdalia

Alfian,

M.A.,

Dr. Nana

Nurliana

Soeyono,

M.A., Dra. Sudarini Suhartono, M.A.

Para Jago dan Kaum Revolusioner Jakarta 1945-1949 | penerbit : Masup

Jakarta | penulis : Robert Cribb

Komik Seri Sejarah Nasional | penerbit : PT. Penerbitan Sarana Bobo

Nusatara Sejarah Indonesia | penerbit : KPG (Kepustakaan Populer

Gramedia) | penulis : Bernard H. M. Vlekke

2. Website

JKIN (Jaringan Informasi Kearsipan Nasional) 202.46.4.53/about.aspx

ANRI (Arsip Nasional Republik Indonesia) ANRI.go.id

PNRI (Perpustakaan Nasional Republik Indonesia) PNRI.go.id

Portal Resmi Provinsi DKI Jakarta http://www.jakarta.go.id/jakv1/

Wikipedia wikipedia.org

3. Mendatangi langsung museum – museum di Jakarta yang membahas tentang

Perjuangan Mempertahankan Kemerdekaan Indonesia 1945-1949.

2.2 Survey

2.2.1 Survey Lapangan

Monas

Didalam Monumen Nasional

ini terdapat diorama-diorama peristiwa

yang terjadi pada

saat pergerakan bangsa Indonesia

menuju kemerdekaan sampai peristiwa setelah

kemerdekaan.

Museum Kebangkitan Nasional

Museum

Kebangkitan

Nasional

merupakan

museum sejarah

yang

berkaitan

tentang

proses

pergerakan

kemerdekaan bangsa

Indonesia.

Didalam

museum ini

terdapat

berbagai benda-benda bersejarah

dan

diorama-diorama

yang berkaitan dengan

sejarah

kebangkitan Nasional

serta

didalam

Museum

Kebangkitan

Nasional

ini

terdapat

perpustakaan.

2.2.2 Kuesioner

Berikut ini adalah data dari hasil survey yang saya bagikan kepada lebih dari 100

responden melalui website surveymonkey.com dan pembagian kertas kuesioner secara

langsung kepada responden yang sesuai dengan target market. Berikut ini adalah

ringkasan dari hasil survey yang saya peroleh :

Data Responden dari total 124 responden :

Jenis Kelamin :

Pria : 72% Wanita : 28%

Usia :

14-16 Tahun : 45%

17-21 tahun : 55%

Status Pendidikan :

-SMP : 35%

SMU : 65%

Kuliah : 5%

Kesimpulan Kuesioner sebagai berikut :

Sebutkan pelajaran kesukaan anda di SMA/SMP?

Hanya sekitar 9% dari responden yang menjawab Sejarah, sisanya menjawab pelajaran

yang lain seperti olahraga, kesenian, sosiologi, geografi dan lainnya.

Bagaimana tanggapan anda tentang pelajaran sejarah di sekolah (SMA/SMP)?

85% responden menanggap pelajaran sejarah itu tidak penting, membosankan, tidak

menarik, dan monoton. 10% responden menjawab menarik, sisa 5% menjawab relatif.

Isi yang sesuai dengan pendapat anda mengenai pelajaran sejarah.

Tulisan dan penjelasan mendapat rating 3,35 dari 5, Foto referensi mendapat rating 3,86

dari 5, dan Ilustrasi mendapat rating 3,88 dari 5

Bagaimana tanggapan anda mengenai film, game, dan komik sejarah luar negeri?

(termasuk tema perang dan biografi)

88% responden menyukainya, 6% responden kurang tertarik. 6% menjawab lainnya.

Bagaimana tanggapan anda mengenai film, (jika ada) game, dan komik sejarah dalam

negeri? (termasuk tema perang, biografi dan film lama seperti "G30SPKI" atau film baru

seperti "Merah Putih" dan "Merah Putih II: Darah Garuda")

60% responden tertarik dengan beragam alasan dan 28% responden menjawab tidak

tertarik dengan beragam alasan, 12% ragu – ragu.

Apakah di sekolah anda belajar banyak terdapat data - data sejarah yang mudah diakses?

Bila ada apakah anda merasa data tersebut cukup?

96% responden menjawab tidak cukup, 4% menjawab sudah cukup, dan tidak tertarik.

Apa solusi anda untuk dapat lebih mudah mempelajari sejarah dengan baik?

85% responden menjawab dengan ilustrasi, komik, dan film, 10% menjawab dengan

mempelajarinya lebih seksama, 5% sisanya menjawab datang ke museum.

2.3 Analisa

2.3.1 Produk

Produk

: Seribu Nyawa 1945-1949

Karakteristik produk

: ringkas, pop, atraktif, adaptif

Harga

: Rp. 75.000 – Rp. 95.000

Data yang akan dimasukkan ke dalam buku ini adalah hasil dari rangkuman dan

riset dari berbagai buku teks, fotografi,

ilustrasi, dan artikel cetak maupun online

yang

sudah

terbit sebelumya,

membagikan kuesioner

langsung dengan nara sumber di

sekolah, juga dengan kuesioner online.

2.3.1.1 Data Penerbit

Kepustakaan Populer Gramedia

(KPG)

adalah

salah

satu penerbit di

bawah

payung

Kelompok

Kompas

Gramedia

yang memiliki

tradisi

memadukan

bisnis

dan

kegiatan

sosial.

Leluri ini

bersumber

pada

keyakinan bahwa

profit

dalam bisnis

seyogianya diperoleh dari mengembangkan potensi sekeliling.

Didirikan pada 1 Juni 1996 atas prakarsa Parakitri T. Simbolon, KPG berusaha

meningkatkan melek sains dan keterbukaan pikiran pembaca dengan menerbitkan buku-

buku

sains dan

humaniora,

baik

lokal

maupun

terjemahan.

Seperti

namanya,

pustaka

tersebut hendaklah populer: serius dan nikmat.

Serius,

berarti

sanggup

memberi

pembaca

pemahaman

yang

jernih atas

satu

perkara,

menggairahkan

pembaca

untuk

memikirkan

atau

merenungkan

suatu

perkara

lebih

jauh

lagi,

atau

memberi

kejutan—sepetak

ruang

hening

tengah

hiruk-pikuk

banjir informasi. Nikmat, maka bahasanya mengalir jelas, dan bila perlu disajikan

dengan menggunakan ilustrasi, kartun, ataupun dalam bentuk komik agar perkara rumit

lebih gampang dipahami.

Buku pertama

KPG,

terbit

pada

1996,

adalah

Politik Kerakyatan, cerita

bergambar saduran Discorsi karya utama Niccolò Machiavelli. Setahun kemudian,

Politik

Kekuasaan,

masih

saduran karya

Machiavelli, terbit

hampir

bersamaan dengan

tiga karya

duo

kartunis Benny&

Mice

dalam seri

Lagak Jakarta.

Seri ini

mendapat

sambutan

luas setelah

pada 2007 terbit Edisi Lengkap Lagak Jakarta. Pembaca

makin

gandrung dengan duo kartunis Benny & Mice,

sosiolog par excellence, setelah mereka

meluncurkan buku-bukunya, 100 Tokoh yang Mewarnai Jakarta (2008), dan Lost in Bali

(2008) dan Lost in Bali 2 (2009), di samping karya tunggal Benny, Dari Presiden ke

Presiden 1 dan 2.

Novel pertama KPG, Saman, karya Ayu Utami, terbit hampir bertepatan dengan

awal

berkecambahnya

Reformasi di

negeri ini. Saman

memenangi

beberapa

penghargaan sastra, di antaranya

Lomba Penulisan Novel DKJ 1998 dan Prince Claus

Award pada 2000. Kehadiran novel ini cukup fenomenal.

Bukan hanya mutu sastranya

yang

tinggi dan

keberaniannya

mengangkat

isu-isu

politik

dan

seksualitas

perempuan

yang ketika itu ditabukan, Saman dicetak ulang hingga lima kali hanya dalam waktu tiga

bulan, hingga menjadi lokomotif untuk penerbitan sastra lokal.

Kartun Fisika karya Larry Gonick yang terbit pada 2001 merupakan buku sains

pertama KPG. Buku-buku sains

lainnya, antara

lain, adalah Seri Science Masters. Seri

ini

mencakup

buku-buku

populer

karya saintis

terkemuka

dunia

berbagai

bidang,

mulai dari fisika kuantum hingga kosmologi, dan dari palaentologi hingga neurologi.

Di usianya yang ke-14 tahun 2010 ini KPG telah menerbitkan sekitar 250 judul,

baik terjemahan maupun lokal.

2.3.1.2 Definisi Isi Seribu Nyawa 1945-1949

Secara garis besar buku ini

berisi

tentang perjalanan Indonesia dari

diproklamasikan

kemerdekaan

Indonesia

hingga

diakuinya kedaulatan Indonesia

oleh

Belanda.

Dibagi

menjadi

(lima)

bab,

dan

dibuat

secara

kronolgis

dari

tahun 1945

hingga 1949. Pada tiap bab terdiri dari 6 (enam)

hingga 8 (delapan) peristiwa penting

yang dibahas dengan

tambahan Ilustrasi

yang menggambarkna suasana peristiwa

yang

dibahas. Cerita

yang

dibahas

lebih

ditekankan pada

apa

yang terjadi dan asal

muasal

suatu peristiwa itu terjadi, dibahas lebih rinci dibanding dengan buku teks sekolah tetapi

tidak terlalu rumit

layaknya sebuah novel. Karena

tidak semua cerita dibahas, penulis

membuat sebuah catatan kecil pada hampir setiap bahasan

untuk kemudahan pembaca

mengingat tanggal –

tanggal penting yang terjadi setelah peristiwa pada halaman

tersebut terjadi.

2.3.1.3 Garis Besar Isi Buku

Cover

Daftar Isi

Bab I 1945

Proklamasi kemerdekaan Indonesia, datangnya NICA, terjadinya

Insiden Bendera.

Pertempuran Lima Hari Semarang, Pertempuran Surabaya,

Pertempuran

Ambarawa,

Pertempuran ?Medan

Area?,

Penggempuran Kerawang – Bekasi.

Bab II 1946

Ibukota

pindah ke Yogya,

Bandung

Lautan

Api, Perundingan

Malino, Linggarjati.

Pertempuran Margarana, Peristiwa Westerling.

Bab III 1947

Pertempuran Lima Hari Palembang, Pertempuran Teluk Cirebon,

Penandatanganan Persetujuan Linggarjati.

Agresi Militer Pertama, terbentuknya TNI, Perundingan Renville.

Bab IV 1948

Negara Boneka, pengosongan daerah kantong dan pertukaran

tawanan, Pekan Olahraga Nasional Pertama

Pemberontakan PKI dan Agresi Militer Belanda Kedua

Bab V 1949

Konferensi

Asia

New

Delhi,

Serangan

umum

Yogya,

Persetujuan

Roem – Royen, Konferensi Inter- Indonesia

Proklamasi NII Kartosuwiryo, Konferensi Meja Bundar,

terbentuknya Republik Indonesia Serikat

Pengakuan Kedaulatan oleh Belanda dan kembalinya Soekarno.

Index

Back Cover

Jumlah Halaman : 88 Halaman

2.3.2 Target

Golongan ekonomi

: B, B+

Psikografis

: anak sekolah, guru sekolah, kritis,

suka politik, punya komunitas atau peer group

sendiri dan suka berdiskusi.

Demografis

: Perkotaan.

Usia

: Remaja, Dewasa

Kompetitor

: Komik Sejarah luar negeri, buku ilustrasi lain dan

komik dengan tema ringan.

Preposisi

: Gambar yang deskriptif, jelas dan menarik.

2.3.3 Threat, Opportunity, Weakness, Strenght

2.3.3.1 Threat

Kurangnya minat anak remaja pada sejarah Indonesia.

Sudah banyak sejarah barat yang sudah dikemas secara menarik.

Inovasi seni hiburan elektronik lewat TV dan internet

2.3.3.2 Opportunity

Mereka yang gemar sejarah luar negeri pun dapat menikmati sejarah dalam

negeri sendiri dalam bentuk yang tidak kalah menarik.

Orang tua murid dan guru sekolah berpotensi tertarik untuk menggunakan buku

ilustrasi untuk pengajaran dan referensi anak di sekolah.

Banyak masyarakat yang tertarik dengan sejarah Indonesia, namun informasi

tersebut sulit didapat hanya dari buku teks.

2.3.3.3 Weakness

Pendidikan sekolah di Indonesia lebih menekankan nilai dibanding pengertian

dan pemahaman materi, yang akan mengurangi kebutuhan terhadap pelajaran

yang bersifat ilustratif.

Harga buku ilustrasi yang memang akan lebih mahal dibanding buku teks.

Pemahaman bahwa buku bergambar merupakan hiburan belaka.

Sedikitnya referensi bergambar di Indonesia dibanding luar negeri

mengakibatkan berkurangnya minat konsumen pada produk dalam negeri.

2.3.3.3 Strenght

Bentuk baru yang unik dibanding buku teks biasa.

Merupakan

generasi baru dari beberapa komik dan ilustrasi kemerdekaan yang

dulu dikemas kurang menarik dan sudah tidak pernah terbit lagi.

Ilustrasi perjuangan lebih menarik dari sekedar tulisan dan foto.

Bentuk Ilustrasi yang dibuat eksklusif dan menarik.

2.3.4 Data Pembanding

Dari

riset

yang dilakukan, kesimpulan yang didapat adalah

hampir

tidak ditemukannya

buku

ilustrasi sejarah di toko-toko buku di Indonesia, berikut

ini adalah contoh-contoh

buku buku ilustrasi dan komik sejarah yang dirilis di dalam dan luar negeri, juga buku

yang

dijadikan referensi

dalam

pembuatan

?Seribu Nyawa 1945-1949? :

30 Tahun Indonesia Merdeka 1945 - 1949

Kelebihan

Foto- foto yang cukup banyak.

Membahas sejarah secara kronologis

Informasi yang cukup detail.

Desain buku yang menarik dan layak dikoleksi.

Kekurangan

Hanya sedikit foto – foto yang menggambarkan situasi perang.

Teks yang cukup banyak, walaupun membahas dengan detail peristiwa, bisa

disusun lebih baik lagi dan dibuat lebih menarik apabila ada foto dan ilustrasi.

Kelebihan

Ilustrasi Sejarah Luar Negeri

Gambar dan informasi yang cukup detail.

Sudah banyak sekali buku yang diterbitkan, sangat memudahkan pencarian data.

Desain buku yang menarik dan layak dikoleksi.

Kekurangan

Hanya membahas sejarah luar negeri.

Harga mahal.

Kelebihan

Komik Sejarah Perang

Gambar cukup menarik dan cukup detail.

Komik memberikan sudut pandang yang sangat mudah dicerna.

Sudah banyak film dan buku yang membahas cerita luar negeri sehingga

konsumen lebih mudah memasuki dunia yang dibahas.

Kekurangan

Hanya membahas perang dunia dan perang saudara Amerika

Pembagian cerita tidak secara kronologis tetapi lebih berdasar pada suatu

peristiwa penting.

Tidak ada tanggal – tanggal penting yang disebutkan secara detail.

Warna cerah yang ditujuakan untuk target anak – anak.

Desain cover yang kurang baik sehingga kurang pantas untuk dikoleksi.

Kelebihan

Seri Sejarah Nasional (sudah tidak terbit)

Gambar yang sangat menarik dan detail.

Komik memberikan sudut pandang yang sangat mudah dicerna.

Kekurangan

Pembagian cerita tidak secara kronologis tetapi lebih berdasar pada suatu

peristiwa atau tokoh tersendiri.

Tidak ada tanggal – tanggal penting yang disebutkan secara detail.

Warna cerah yang ditujuakan untuk target anak – anak.

Desain cover yang kurang baik sehingga kurang pantas untuk dikoleksi.

Sudah tidak terbit lagi sehingga sangat sulit dicari.