34
memanipulasi komputer. Sifatnya cerdas sebab dapat
memanipulasi
setiap input yang diterima.
2.2.1.4
Dampak Penggunaan CAI
Menurut
Chambers
dan
Sprecher
(1983,
pp20-22),
setidaknya
ada 3 dampak positif penggunaan CAI, yaitu:
1. Perbaikan belajar.
CAI bersifat interaktif karena mampu memberikan petunjuk dalam
belajar dan memberikan respon serta jawaban sehingga terasa lebih
menyenangkan dan dapat memicu semangat belajar.
2. Mengurangi waktu belajar.
CAI
bersifat
lebih
efektif
dan
efisien.
Efektif
dalam arti
meningkatkan hasil belajar sedangkan efisien dalam
arti
menggunakan waktu secara minimum untuk tujuan yang maksimal.
3. Sikap siswa.
Penelitian menunjukkan,
adanya
CAI
dapat
menghilangkan
kesan
misterius
dan
sulit
serta
menimbulkan
kesan
positif dari
pelajar
terhadap komputer karena CAI dirancang agar dapat digunakan
semudah dan semenarik
mungkin
agar bisa menjadi sahabat pelajar
dalam belajar.
2.2.2
Adobe Flash
Piranti lunak Adobe Flash (Sunyoto, 2010, p1), selanjutnya disebut Flash,
merupakan
software
multimedia
unggulan
yang
dulunya
dikembangkan
oleh
 |