29
menjadi
lebih
efektif.
Menurut
Ysewijn(1992,
p5),
pembuatan
perangkat
ajar
dibagi
menjadi 3 tahap :
1. Tahap
persiapan
awal,
pada
tahap
ini
masih
menggunakan
alat
tulis
untuk
merancang bentuk dari perangkat ajar
2.
Tahap
realisasi, pada tahap
ini
mulai
menggunakan komputer
untuk
merancang aplikasi berdasarkan rancangan yang telah dibuat pada tahap awal
3.
Tahap
eksploitasi,
pada
tahap
ini
kedua
tahap
diatas
digunakan
bersama
–
sama untuk
saling melengkapi
dan
dilakukan perbandingan
sampai tujuan
sistem yang ingin dirancang tercapai.
2.8.1
Konsep dan Tujuan Perangkat Ajar
Dalam perangkat ajar terdapat empat komponen dasar
yang terlibat dalam
pembuatan dan pemakaian perangkat ajar (Kearsley, 1983, p64-p65) :
1.
Perangkat keras (hardware)
Merupakan perangkat
fisik yang
menjadi perantara komunikasi
user dengan
komputer
2.
Perangkat lunak (software)
Kumpulan program dalam sistem
yang
mengoperasikan dan
melakukan
semua fungsi – fungsi instruksional
3.
Perangkat ajar (courseware)
Merupakan bagian dari perangkat lunak yang melengkapi presentasi
instruksional
4.
Manusia (brainware)
 |