37
(Garrison, D. R., & Vaughan, N. D., 2008, location 492)
2.
Cognitive Presence
Sejauh mana pelajar dapat membangun dan menetapkan arti
melalui refleksi yang berkesinambungan dan pembicaraan dalam CoI
yang kritis.
(Garrison, D. R., & Vaughan, N. D., 2008, location 503)
3.
Teaching Presence
Desain, fasilitasi, dan arahan dari proses sosial dengan tujuan
mewujudkan hasil pembelajaran pribadi yang bermakna dan bernilai
untuk pendidikan.
(Garrison, D. R., & Vaughan, N. D., 2008, location 548)
 |