30
2.5
Kerangka Berpikir
Gambar 2.1 Skema Dinamika Kerangka Berpikir
Sumber: Olahan Peneliti
Remaja
Tugas Perkembangan Remaja
1.
Menerima bentuk tubuh yang dimiliki dan hal-hal yang berkaitan dengan fisiknya.
2.
Mencapai kemandirian emosional dari orang tua dan figur-figur otoritas.
3.
Mengembangkan keterampilan dalam komunikasi interpersonal serta belajar
membina relasi dengan teman sebaya dan orang dewasa.
4.
Menemukan model untuk identifikasi.
5.
Menerima diri sendiri, mengandalkan kemampuan dan sumber-sumber yang ada
pada dirinya.
6.
Memperkuat kontrol diri berdasarkan nilai-nilai dan prinsip-prinsip yang ada.
7.
Meninggalkan bentuk-bentuk reaksi dan penyesuaian diri yang kekanak-kanakan.
Hubungan Sosial
Lingkungan Internal
(Keluarga)
Lingkungan
Eksternal
(Sosial dan Sekolah)
Komunikasi
Interpersonal
Penyesuaian
Diri
Kepercayaan
Diri
(+) Berhubungan atau (-)Tidak Berhubungan
 |