2.3.2 Aspek-aspek Kebanggaan Terhadap Organisasi
2.3.2.1 Emotional Organizational Pride
Karyawan dapat memunculkan emosi kebanggaan yang dipicu oleh
peristiwa seperti pencapaian kesuksesan organisasi yang bukan merupakan
kontribusi mereka sendiri. Keban ggaan adalah salah satu emosi yan g paling
kuat (Katzenbach, 2003b dalam Gouthier & Rhein, 2011) dan merup akan
pengalaman mental (Fisher & Ashkanasy, 2000 dalam Gouthier & Rhein,
2011). Biasan ya, objek stimulus tertentu atau peristiwa tertentu
menyebabkan munculnya rasa bangga (Basch & Fisher, 2000 dalam
Gouthier & R hein, 2011). Menurut prinsip atribusi eksternal, karyawan bisa
bangga dengan prestasi rekan-rekan mereka, kelompok kerja mereka, atau
perusahaan pada umumnya dan, dengan demikian, mengembangkan
emotional organizational pride. Oleh karena itu, pencapaian/prestasi yang
pernah diraih perusahaan, dapat memunculkan rasa bangga karyawan.
Pemicu awal yang memunculkan emotional orgaizational pride adalah
perbandingan kognitif antara prestasi aktual perusahaan dan harapan asli
kar yawan tentang bagaimana tugas organisasi dipenuhi oleh perusahaan
(Eccles & Wigfield, 2002 dalam Gouthier & Rh ein, 2011). Jika karyawan
menganggap perbuatan ini sebagai suatu keberhasilan, emotional
organizational pride dapat muncul. Emotional organizational pride, seperti
semua emosi, mempengaruhi sikap dan perilaku yang dihasilkan karyawan
(Elfenbein , 2007 dalam Gouthier & Rhein, 2011).
2.3.2.2 Attitudinal Organizational Pride
Penelitian dan praktek organisasi secara umum melihat kebanggaan
terhadap organisasi bukan sebagai emosi tetapi sebagai konstruksi yang
didasarkan pada keanggotaan karyawan dalam kelompok (Arnett et al., 2002
dalam Gouthier & Rhein, 2011). Sikap merupakan kecenderun gan psikologis
yang dihasilkan dari evaluasi – dengan beberapa der ajat suka atau tidak
suka- dari sebuah objek atau orang (Eagly, & Chaiken, 1998, dalam
Gouthier & Rhein, 2011). Berdasarkan teori sikap, organisasi merupakan
objek sikap yang potensial (Ajzan, 2005 dalam Gouthier & Rhein, 2011).
 |