Home Start Back Next End
  
dimana  setiap  ekspresi  budaya  selalu  sudah  merupakan  respons  atau  jawaban 
terhadap  ekspresi  sebelumnya,  dan  yang  menghasilkan  respons  lebih  lanjut 
dengan menjadi addressible kepada orang lain (Martin Irvine, 1998-2010). 
• 
Representament/sign (tanda). 
• 
Object (sesuatu yang dirujuk). 
• 
Interpretant (“hasil” hubungan representament dengan objek). 
2.2.7  Teori Illustrasi Mc Cloud
Mc  Cloud  (2001:28)  ilustrasi  kartun  merujuk  pda  bentuk  abstrak  dan  sederhana 
sehingga  semakin  jauh  dari  citra  foto  yang  asli.  Masih  menurut  McCloud, 
gambar  realis  merupakan  ikon  yan g  paling  mirip  dengan  manusia  atau  objek 
aslin ya.  Sehingga  seniman  yang  hendak  melukiskan  keindahan  dan  k erumitan 
dunia  fisik  akan  menggunak an  aliran  realis.  Intinya  ilustrasi  merupakan 
penggambaran  secara  visual  cerita  dari  sebuah  komik.  Ada  banyak  ragam  gaya 
yang  dimiliki  para  illustrator.  Bahkan  setiap  wilayah  atau  Negara  memiliki 
karakter  ilustrasi  tersendiri  yang  justru  menjadi  ciri  khas  dari  wilayah  atau 
Negara tersebut.  
Kolaborasi  ilustrasi  dengan  kata  kata  menurut  McCloud  mengacu  pada  enam 
pola: 
1.  Gabungan  khusus  kata  kata  artinya  ilustrasi  hanya  sebagai  pendukung  dan 
tidak menambah banyak makna karena teks  yang ada sudah komplit 
2. Gabungan khusus gambar,maksudnya adalah kata kata hanya  ada sebagai  efek 
suara dari ilustrasi yang ada. 
3.  Gabun gan  khusus  duo,kata  kata  dan  ilustrasi  menempati  kedudukan  yang 
sama karena keduanya menyampaikan pesan yang sama penting 
4.  Gabun gan  aditif  atau  gabungan  yang  saling  menguatkan,artinya  kata  kata 
memperkuat atau memperdalam makna ilustrasi demikian pula sebaliknya 
5.  Gabungan  pararel  ,kata  kata  dan  ilustrasi  mengikuti  alur  yang  berbeda  tanpa 
saling bersimpangan 
6.  Gabungan  montase,  disini  kata  kata  diperlakukan  sebagai  unsur  yang  paling 
penting dalam gambar. 
Word to PDF Converter | Word to HTML Converter