5
Dengan berlatih secara rutin setiap
hari, pada saat Takeshi duduk di kelas 6 SD, ia
dapat
menyelesaikan Persamaan Diferensial dan Kalkulus Integral setara pelajaran tingkat
SMU.
Toru Kumon
kemudian berkeinginan agar anak-anak
lain
pun
merasakan
manfaat
belajar
seperti
ini.
Ia
menerapkan cara
ini
kepada
anak-anak
di
lingkungan
tempat
tinggalnya. Hasilnya
memuaskan, dan
sistem belajar KUMON berkembang dari
mulut ke
mulut.
Kini,
KUMON
tidak
hanya
menyebar
ke
seluruh
Jepang
saja,
tetapi
juga
ke
seluruh dunia.
B. Perjalanan Sistem
Pendidikan KUMON
•
1954
Toru
Kumon
menciptakan sistem belajar KUMON
untuk
anaknya, Takeshi,
yang ketika itu duduk di kelas 2 SD
•
1956 Dibuka kelas pertama yang menggunakan bahan pelajaran KUMON
•
1958
Didirikan
organisasi
"KUMON
INSTITUTE
OF
EDUCATION"
yang
berpusat di Osaka, Jepang
•
1962 Dibuka kantor di Tokyo, Jepang
•
1974 Kelas KUMON pertama di luar Jepang dibuka di New York, USA
•
1980 Program Bahasa Inggris (Reading) mulai dikembangkan
•
1990 Dibuka "Swiss Kumon High School" di Leysin, Switzerland
•
1993 Dibuka "Kumon International High School" di Yokohama, Jepang
•
2000
Jumlah
siswa
di
seluruh
dunia
mencapai
lebih
dari
2,6
juta
anak
Didirikan
Regional Headquarters untuk 5 wilayah : Jepang, Amerika Utara, Amerika Selatan,
Eropa & Africa, Asia & Oceania
•
2003 Jumlah siswa di seluruh dunia mencapai lebih dari 3,3 juta anak
 |