10
pengguna. Hasilnya dapat
menjadi
pedoman apakah
perangkat
ajar
per!u
di!akukan
perbaika.YJ. atau tidak.
2.2
2.:u
rengertia!l M:ulti nedia
Menurut
JdfBurger
(1993,
p3)
multimedia
meru.
c"lllkan
gabungan
da.ri dua
aiau
lebih
media
yang
berbeda
pada
suatu
komputer.
PenggabtL'lgan
mt:dia-media
itu
sendiri
meliputi
teks,
grafik,
animasi,
audio, gambar, dan
video.
Menunrt Ired
Hofstetter
(2001,
p2)
pengertian
multimedia
adalah
penggunaan
komputer
untuk
menampilkan
dan
mengkombinasikan
informasi
y-ang
berupa
teks,
gra:fik audio, da1¹video
yang memungkinkan penggtL'1a
untuk
dapat
bemavigasi, berinteraksi,
berkreasi, dan bermmunikasi
dengan komputer.
Jadi
definisi yang
dikemukakan
oleh para pakar di bidang
multimedia. diatas, dapat disimpulkan bahwa:
"
Multimedia
ad:llah
suata
kombinasi
yang
berupa
teks,
grafik,
audio,
video,
ser..a animasi
yang
ditampilkan melalui
komputer yang dapat
di."1ikrnati secara interalrtif
oleh
penggu.t1a".
2.2.2
Elemen-elemen M:111timedia
Menurut
Fred
T.
Hofstetter
(2001.
ppl6-23)
komponen
multimedia
terbagi
dalam
5
(lima)
jenis,
yaitu:
 |