7
2.1.2
PerkembMgan Perangkat
Ajar
Untak
periama
kalinya
Computer
Assisted
L'lstmction
dicetuskan
oleh
Harva-'11
University
pada sekit?x
tal1un
1965.
Me!ihat
peluang
dimana
komputer
dapat
digunal<an sebagai
alat
bantu
dalam
dunia
pendidikun,
Harva-'11
University
mengadaka!1
implerneatasi
pada
program
Computer
Assisted lnstmction
dengan
bekerjasama dengan
Business
Machine.
Pengirnplementasiaa
CAl
mdai
mendapat
perhatian
pada
akbi.r
decade
'80 an
setelah perkembangan
yar;g
pesat daripada
milcro
konputer
yang
te ·lihat dari
persentase
kepernilikan
kornputer
di
seko!ah-
sekolah
di i\merL'<:a serikat
y mg mencapai
nyaris
100%
dengan
total
komputer
sekitar
2
juta
mikro
komputer(Cotton
,2001,
http://v.'V.'W.clnt.psu.edulhomeslbxb11/cbtguide/cbtguide.html).
2.1.3
Tujuan
J?engajaran
Dengan
Komputer
Pada dasamya
tujuan
pengajarau
berbasiskan
kompt:ter
adalah
mencapai
cara
belajar
yaug aktif
bagi
pemakainya
contobnya
adalah
peuingkatau
basil
becajar
dan
rnengajar, dan
efisiensi
pengguna
sumber
daya
yaug terbatas
yaitu sumber
daya waktu
dan
peralatan.
Suatu
perangkac ajar
yang
baik
seharu&nya
memiliki kriteria-
krite1ia
sebagai
berikut
agar
dicapai
h
l:an yang
dimaksud
(Cotton,200l,
i
'
oleh berbagai
tingkat
pemakai.
i
 |