15
3. Tahap
eksp!oitasi,
menggunakan
komputer,
pensil
dan lembar kerja
Tahap-tahap
yang disebutkan
di
atas
tidak
mutlak
untuk
diikuti,
hanya
gambaran
secara
umum
dari
pembuatan
dan
perancangan
suatu
perangkat
ajar
itu
terlihat
dari
tahap
yang
te!ah disebutkan
di
atas.
Kadang
kala
langkah
dalam
pembuatan
suatu
perangkat
ajar itu
berbeda
dengan
langkah-langkah
dalam
pembuatan
suatu
pera.'lgkat
ajar
itu
berbeda
dengan
langkah-langkah untuk
membuat
perangkat ajar
lainnya.
2.2.
Distance Learning
2.2.1. Pengertian Distance Learning
Menurut
Porter
(1997,
pl),
Distance Learning
adalah
pendidikan
ata:u
pelatihan
berbasis
informasi
termasuk
didaiarnnya
adalah
instruksi
atau
perintah
dan
peugalaman
yang didapat oleh
murici
walaupun
mereka
berada
jauh
dari
sumber
informasi dan
pelatihan.
Pengelompokan
penggunaan
program
Distance
Learning
adalah
(?orter,19997, ppi0-12):
"
Siswa dewasa
Biasanya
orang
yang
masuk
ke
dalam kategori
ini
arlalah
orang
yang
sudah
melampaui
umur
sekolah
tetapi
ia
masih
memerlukan pelatihan-pelatihan
u.c"ltuk
meningkatkan
keahliaclllya, pelatihan
tersebut
cederung
akan
digunakan
da!am pekerjaannya
yang
berhubungan dengan
dunia
bisnis.
"
Remaja
!
!
·;'
;;:
f
'
r:
 |