34
agar
lebih
tangkas.
Bagi siswa
yang
bosan
dengan
mengerjakan
latihan
berlembar-lembar
di
buku,
ak.an merasa
lebih
baik
mengerjakanlatihan dengan
menggunakan
ko1nputer.
b.
Simulation Software
Simulasi adalah
imitasi
dari pengalaman
atau keadaan
dunia
nyata.
Simulasi
biasanya
digunakan
untuk
menunjukkan atau
menirukan keadaan sebenamya
yang
tidak mungkin
atau
tidak
praktis.
c.
Tutorial Software
Program
ini
menjelaskan
suatu
materi
ke siswa,
kemudian
melakukan test
untuk
melihat perke1nbangan siswa.
d
Instructional Gaming
Game men1ainkan peranan penting dalam
belajar.
Game dapat
menanamkan teknik
pemecahan
masalah
pada siswa. Siswa
yang
1nemainkan game
akan
1nemikirkan
cara
atau
strategi
untuk
memecahkan 1nasalah yang
ada pada
game
tersebut.
2.4.3
Siklus Pengembangan CAI
Siklus
pengembangan
CAl
terdiri
dari
lima
fungsi yang
terpisah
yaitu
(Chambers and
Sprecher, 1983,
p146-174):
1.
Development of
Detailed Design
Specifications
Tujuan
pengembangan
spesi:fikasi
desain
detil
ini
meliputi
rincian
penjelasan
dari
desain
konseptual
untuk
membuat rencana
yang
efektifbagi
Computer Based
Learning (CBL).
 |