42
berfungsi ganda sebagai ruang kerja. Mereka membutuhkan
tempat penyimpanan yang memadai, tidak hanya untuk materi
pembelajaran dan perlengkapan mengajar, tetapi juga untuk
menyimpan barang-barang pribadi mereka. Oleh karena itu,
desainer harus fokus dalam menciptakan pengaturan yang
terorganisir sehingga guru dapat lebih fokus pada anak-anak
dengan mudah. Ini adalah salah satu tantangan utama dalam
merancang taman kanak-kanak dan penitipan anak. Desain
yang dapat memfasilitasi kebutuhan guru dengan memberikan:
-
Dinding yang ditinggikan untuk menggantung barang (di
atas tinggi anak-anak tetapi juga terletak untuk
menghindari kemungkinan kepala orang dewasa
terbentur). Semua penyimpanan yang ditinggikan harus
dirancang untuk menghindari kemungkinan barang tidak
sengaja jatuh pada anak-anak di bawahnya.
-
Peletakan outlet listrik yang tinggi untuk perangkat
elektronik agar terhindar dari jangkauan anak-anak.
-
Toilet untuk dewasa yang mudah di akses.
-
Penyimpanan sepatu.
-
Tempat yang nyaman dan pribadi atau tersendiri untuk
kegiatan konsultasi dengan orang tua.
-
Ruang terkunci untuk menyimpan barang-barang pribadi.
-
Sebuah ruang yang nyaman dimana dapat digunakan
oleh pengajar untuk istirahat, makan siang, dan
menyiapkan rencana pengajaran dan materi.
 |