11
Sistem STI
mengetahui siapa yang diajarkan dengan
mengacu pada
model pemelajarnya, yang mengatur informasi detil tentang setiap pemelajar.
Model pemelajar dimulai dengan hipotesa tentang apa yang diketahui dan tidak
diketahui
pemelajar
sebelum pembelajaran.
Hasil
dari
hipotesa
tersebut
akan
dikirimkan
ke
basis
pengetahuan.
Koleksi
dan
pengaturan
data
dalam model
pemelajar memungkinkan model pedagodi memutuskan bagaimana mengajarkan
pemelajar berdasarkan tingkat pengetahuan dan kemampuannya.
Modul basis pengetahuan berisi bahan-bahan ajar yang sedang diajarkan
oleh pengajar dan yang paling penting, tanpa modul ini tidak akan ada bahan ajar
yang bisa diajarkan kepada mahasiswa. Secara umum, modul ini membutuhkan
keahlian pengetahuan untuk menyampaikan sebuah bahan ajar sehingga bagian
lain dari pengajar dapat mengaksesnya.
Sistem STI
mengetahui
bagaimana
cara
mengajar
dengan
mengacu
pada
model
pedagogi.
Model
pedagogi
adalah
program representasi
dari
metode
dan
teknik pakar tertentu untuk pembelajaran pada target dan pengetahuan pakar
umum
tentang pembelajaran dan penampilan
manusia. Model pedagogi mengatur
proses pembelajaran, mendiagnosa kesalahan pemelajar, menyeleksi,
mengadaptasi atau mengembangkan pembelajaran yang didasarkan pada
pengetahuan dan tingkat kemampuan pemelajar sekarang, dan
melatih pemelajar
selama
pembelajaran.
Sebagai
tambahan
untuk
keahlian
umum pada
pembelajaran manusia, model pedagogi memerlukan masukan dari pakar.
Interaksi dengan pemelajar, termasuk dialog dan tampilan layar
dikendalikan
oleh
modul
komunikasi.
Pada
dasarnya,
modul
ini
bertanggung
 |