6
BAB 2
LANDASAN TEORI
2.1
Media Pembelajaran
Cangara
(2006)
dalam (Pengantar
Ilmu
Komunikasi)
mengatakan
bahwa
media
adalah alat atau sarana
yang digunakan untuk menyampaikan
pesan
dari
komunikator
kepada
khalayak.
Arsyad
(2006)
mengutip Asosiasi
Pendidikan
Nasional
(National
Education Association/NEA)
yang
memberikan
definisi
media
sebagai
bentuk-bentuk
komunikasi tercetak maupun audio-visual dan
peralatannya;
dengan
demikian,
media
dapat
dilihat,
didengar,
dibaca
dan
dimanipulasi.
Dengan
kata
lain media
adalah
komponen
sumber
belajar
atau
wahana
fisik
yang
mengandung
materi instruksional
di
lingkungan siswa yang dapat merangsang siswa untuk belajar.
Sementara
itu,
menurut
Gagne’
dan
Briggs
(1975)
dalam Arsyad
(2006)
dalam
(Media Pembelajaran)
mengatakan bahwa
media pembelajaran meliputi alat yang secara
fisik digunakan
untuk
menyampaikan
isi
materi pengajaran,
yang terdiri dari antara
lain
buku, tape recorder, kaset, video camera, video recorder, film, foto, gambar, grafik,
televisi dan komputer.
Menurut
Angkowo
dan
Kosasih
(2007)
dalam (Optimalisasi
Media
Pembelajaran) mengatakan bahwa media pembelajaran adalah suatu alat, cara atau
proses yang digunakan untuk menyampaikan pesan dari sumber pesan kepada penerima
pesan yang berlangsung dalam proses pendidikan.
 |