8
¾
Kualitas
hasil
belajar
dapat
ditingkatkan
bilamana
integrasi
kata
dan
gambar
sebagai
media
pembelajaran dapat mengkomunikasikan
elemen-elemen
pengetahuan
dengan
cara
terorganisasikan dengan
baik, spesifik dan jelas.
¾
Sikap positif siswa terhadap apa yang mereka pelajari dan terhadap
proses belajar dapat ditingkatkan.
Hamalik dalam Arsyad (2006) mengemukakan bahwa penggunaan media
pembelajaran
dalam proses
belajar
mengajar
dapat
membangkitkan
keinginan
dan
minat
yang
baru,
membangkitkan
motivasi dan
rangsangan
kegiatan
belajar
dan
bahkan membawa pengaruh-pengaruh psikologis terhadap siswa. Siswa lebih tertarik
terhadap media audio-visual karena mereka dapat melihat gambar yang nyata dan
bergerak, mendengar suara rekaman dari jenis alat musik, nyanyian dan lain-lain.
Menurut <http://www.britannica.com/eb/article-9011220>, mengenai
manfaat media pembelajaran yaitu “ use of supplementary teaching aids, such as
recordings, transcripts, and tapes; motion pictures and videotapes; radio and
television; and computers, to improve learning.”
Artinya bahwa “penggunaan media pembelajaran pelengkap, seperti
rekaman, transkrip, dan tape; film dan video tape radio dan televisi; dan computer,
untuk meningkatkan proses belajar.”
 |