15
Menurut Matt Commerchero (2006,p1), E-learning dapat dibedakan jenisnya
berdasarkan 4 hal, yaitu :
•
Jalan
berkomunikasi
:
terdapat
berbagai
jenis
cara
setiap
individu
untuk
berkomunikasi dengan sesamanya atau pun dengan pembimbingnya.
•
Schedule
:
menurut
schedule
terjadinya,
E-learning
dapat
dibedakan
menjadi
2,
yaitu :
o
Synchronous
Disebut
synchronous ketika
komunikasi
berbasis
real-time
diimplementasikan
dalam E-learning
seperti
video
confrence,
teleconfrence dan on-line chat.
o
Asynchronous
Asynchronous mengindikasikan bahwa komunikasi yang terjadi tidak
membutuhkan
response
saat itu
juga.
Contoh
dari
E-learning
Asynchorous adalah email, threaded disscusion, dan on-line forum.
•
Struktur kelas E-learning
•
Teknologi, seperti media, cd interaktif, dan web aplikasi.
2.4.1
Komponen-komponen E-Learning
Menurut
Gottschalk
(1995),
komponen-komponen utama dalam
E-learning
terdiri
dari :
1. Pelajar
Memenuhi kebutuhan pelajar adalah dasar dari setiap
E-learning yang
efektif. Ketika
instruksi disampaikan dari jarak jauh, tantangan baru
muncul
 |