16
karena pelajar-pelajar terpisahkan satu sama lain dengan latar belakang yang
berbeda.
2. Fakultas
Keberhasilan
suatu E-learning
tergantung
pada
fakultas.
Peran
instruktur
dalam E-learning adalah :
a. Memahami
karateristik
dan
kebutuhan
pelajar
tanpa
adanya
kontak
langsung.
b. Mengaplikasikan metode pengajaran yang sesuai dengan harapan belajar.
c. Mengembangkan
teknologi
penyampaian,
sementara
tetap
memfokuskan
pada perannya sebagai pengajar.
d. Berfungsi secara efektif sebagai fasilitator yang mahir.
3. Fasilitator
Seorang fasilitator harus mengerti kebutuhan pelajar dan harapan
instruktur.
Yang
terpenting,
fasilitator
harus
bersedia
untuk
mengikuti
arahan
guru.
Fasilitator
yang
menyediakan
peralatan,
mengumpulkan
tugasm mengawasi
ujian, dan bertindak sebagai mata dan telinga instruktur.
4. Staf pendukung
Staf
pendukung
memastikan
detail-detail yang
diperlukan
bagi
keberhasilan
program digunakan
secara
efektif.
Kebanyakan
program E-learning
yang
sukses
menggunakan
staf
pendukung
untuk
mengurus
pendaftaran
pelajar, duplikasi
dari
distribusi materi, pemesanan textbook, penjadwalan fasilitas, pemrosesan rapor, dan
lain-lain.
 |