18
•
Pelajar sangat
menyukai E-learning karena
mengakomodir cara belajar yang
berbeda.
Pelajar
bisa
mengambil
keuntungan belajar sesuai
dengan
keinginan
mereka. Pelajar juga bisa menyesuaikan E-learning dengan jadwal kesibukan
mereka.
Apabila
pelajar
bekerja
maka
ia
masih
dapat
bekerja
dengan E-learning.
Apabila pelajar
menginginkan
waktu belajar di
malam hari,
maka pilihannya juga
tersedia.
Jolliffe, Ritter, Stevans (2001) menjabarkan beberapa keunggulan internet (www)
dalam menyampaikan materi pembelajaran, yaitu:
1. Increased client base
Dengan
menempatkan
materi
pembelajaran
pada
web,
maka
dapat meningkatkan
jumlah pengguna (user).
2. Increased learner accessability
Bahan
pengajaran,
tugas,
tanggapan
(feed
back)
terhadap pertanyaan
pada
sebuah
diskusi
yang diberikan
pengajar
atau fasilitator
dapat
disimpan
dalam sebuah server,
sehingga para pelajar dapat
mengakses secara
langsung ke server
untuk
mendapatkan
materi
terbaru,
mengumpulkan
tugas,
bertanya atau berdiskusi. Dengan demikian
pengaksesan terhadap situs lebih sering dilakukan oleh para pelajar.
3. Ease of updating the learning materials
Dengan
menggunakan
software
yang
mendukung
E-Learning,
maka
memungkinkan
para pengajar memberikan materi, tugas dan bahan diskusi secara cepat.
4. Platform independence
Seluruh
materi
pembelajaran
yang
disimpan
di server
dapat
diakses
oleh
pengajar
maupun pelajar dengan
menggunakan web browser
yang berbeda-beda (internet
 |