11
control atas lingkungannya, menemukan hal baru, bereksplorasi,
meniru, dan mempraktikkan kehidupan sehari-hari sebagai sebuah
langkah untuk membangun keterampilan dalam menolong dirinya
sendiri sehingga membuat anak merasa kompeten.
b. Pengembangan Emosi
Anak mulai dapat belajar menerima, berekspresi, dan mengatasi
masalah secara positif. Selain itu anak juga mulai dapat mengenal diri
mereka sendiri untuk mengembangkan pola perilaku yang memuaskan
dalam hidup.
c. Membangun Sosialisasi
Anak mulai mengalami perkembangan sosial di mana mereka
mulai
berbagi
dengan
anak
lain.
Anak dapat
belajar
perilaku
prososial
seperti menunggu giliran, kerja sama, saling membantu, dan berbagi.
d. Pengembangan Komunikasi
Anak belajar kemampuan berbahasa. Melalui komunikasi, anak
dapat memperluas kosakata dan mengembangkan daya tangkap serta
mengekspresikan kemampuan berbahasa mereka melalui interaksi
dengan anak lain atau pun orang dewasa
Perkembangan dari segi komunikasi meliputi:
1.
Bahasa reseptif (penerimaan):
mengikuti
petunjuk-petunjuk
dan memahami konsep dasar.
2.
Bahasa ekspresif:
kebutuhan
mengekspresikan
keinginan,
perasaan, penggunaan kata-kata atau kalimat, berbicara secara
jelas dan terang.
 |