18
Pak Kasur menciptakan lagu sesuai dengan tema yang akan diajarkan kepada anak-anak,
walaupun ada juga lagu yang berasal dari pengalaman pribadi beliau, seperti lagu “Naik
Delman”. Kemudian, menurut Pak Pras, yang membedakan lagu anak-anak ciptaan Pak
Kasur dan pencipta lagu anak lainnya adalah lagu-lagu yang diciptakan beliau lebih
mengacu ke arah pendidikan untuk anak dengan nilai yang mendidik sekaligus
menyenangkan bagi si anak. Jadi, lagu ciptaan beliau bukanlah lagu dengan tema umum
seperti yang diciptakan oleh Almarhum Pak A.T. Mahmud, melainkan dengan tematik
sesuai dengan kurikulum pengajaran yang telah disetujui dan diakui oleh Diknas. Beliau
juga mencoba untuk menanamkan rasa nasionalis kepada anak-anak sejak usia dini melalui
lagu “Hormat Bendera”, yang wajib dinyanyikan oleh anak-anak TK Mini Pak Kasur
sebelum masuk ke kelas di pagi hari.
Banyak yang dapat dipelajari oleh anak-anak usia dini melalui lagu-lagu Pak Kasur,
dengan lagu yang tematik dan lirik yang mudah bagi anak, lagu-lagu beliau jadi lebih
mudah diserap oleh anak yang masih balita sekalipun. Seperti lagu “Sayang Semua”, tidak
ada huruf alfabet ”R” yang akan ditemukan di dalam lirik lagu tersebut karena anak-anak
pada usia dini masih kesulitan untuk melafalkan huruf tersebut. Kemudian pada lagu
“Kebunku”, anak-anak diperkenalkan dengan warna.
Menurut Pak Pras tentang lagu anak-anak modern, yang dibawakan oleh artis cilik di
media televisi, seperti lagu “Diobok-Obok” yang dibawakan oleh Joshua Suherman, lagu
tersebut lebih mengarah kearah entertainment
yang maknanya hanya menjadi sebuah
hiburan bagi pendengarnya dengan lirik lagunya yang catchy. Akan tetapi lagu-lagu anak
ciptaan Pak Kasur mempunyai lirik yang mengenalkan anak-anak terhadap angka, warna,
bentuk, dan lingkungan disekitar mereka.
2.2.7 Teori Perkembangan Psiko-Sosial Anak
Menurut psikolog Erik H. Erikson, perkembangan manusia terbagi menjadi 8 tahap
dengan fase dasarnya yang terdiri dari 4 tahap , yaitu:
1.
Fase Bayi (0-1 tahun)
 |