36
kita harus menghindari makanan berlemak tinggi. Oleh karena itu, membiasakan
pola makan yang sehat
dan olahraga secara teratur harus dilakukan secara
seimbang.
2.2.6
Pokok Bahasan
Buku yang
dipergunakan dalam penyusunan materi dalam aplikasi “Aku dan
Darahku” disesuaikan dengan buku yang digunakan pada SDI
Tunas Mandiri Jakarta,
yaitu “Sains Jilid 5 untuk Kelas V” (Haryanto, 2012).
Konsep / Subkonsep
Alokasi Waktu
Semester 1
Bab 3 Peredaran Darah
A. Alat Peredaran darah
B. Kesehatan Alat Peredaran Darah
10 Jam Pelajaran
Pada tabel kurikulum, tertulis penggunaan alokasi waktu pembelajaran adalah
sepuluh
jam pelajaran. Namun, pada praktiknya waktu pembelajaran dikelas hanya
membutuhkan dua kali pertemuan atau setara dengan tiga jam.
Bab
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
Peredaran
Darah
. Mengidentifikasi fungsi
organ tubuh manusia.
1.1.
Mengidentifikasi organ
preredaran darah manusia
1.2.
Mengidentifikasi gangguan
pada organ peredaran darah
manusia.
Tabel 2.1 : Tabel Kurikulum Peredaran Darah
Tabel 2.2 : Standar Kompetensi Peredaran Darah
 |