87
2.2.3.4 Prinsip E-Learning
Clark dan Mayer (2003:51) menyatakan bahwa terdapat
beberapa prinsip yang harus digunakan di dalam mengimplementasi e-
learning, yaitu sebagai berikut:
a.
Prinsip multimedia, menggunakan lebih banyak kata-kata dan
grafik daripada kata-kata saja.
b.
Prinsip contiguity, menempatkan teks dan grafik di layar yang
berdekatan satu sama lain.
c.
Prinsip modality, menampilkan kata-kata dalam suara daripada teks
di layar.
d.
Prinsip redudancy, menampilkan penggunaan suara untuk
penjelasan kata-kata, biasanya lebih baik untuk menjelaskan grafik.
e.
Prinsip coherency, menambahkan bahan-bahan yang
menyenangkan atau menghilangkan hal-hal yang tidak diperlukan.
f.
Prinsip personalization, penggunaan gaya percakapan dan pelatih
virtual.
2.2.4
Perangkat Ajar
2.2.4.1 Pengertian Computer Assisted Instruction (CAI)
Adeyemi (2012:270) mendefinisikan Computer Assisted
Instruction (CAI) sebagai suatu teknik pembelajaran secara pribadi,
baik melalui online maupun offline, yang bertujuan untuk
mengikutsertakan para pengguna agar dapat ikut berinteraksi dengan
materi instruksional yang sudah diprogram dengan baik.
CAI menggunakan kombinasi dari beberapa macam elemen
multimedia, seperti teks, grafik, suara, dan video di dalam
meningkatkan efisiensi proses pembelajaran. Sejalan dengan komputer,
para pengguna bisa dibantu untuk makin berkembang di dalam area
kurikulum yang ada.
Pada dasarnya, CAI merujuk kepada penggunaan komputer
sebagai media perantara untuk memanfaatkan instruksi-instruksi materi
yang ada. Program CAI biasanya menggunakan tutorial, drill and
practice, simulation, dan pendekatan secara problem solving
untuk
mempresentasikan topik-topik yang ada dan CAI merupakan solusi
yang terbaik untuk mengetes sejauh mana pemahaman yang telah
dicapai oleh setiap individu pengguna.
 |