11
-
Memastikan bahwa anak sudah belajar, mengerjakan PR, mengerjakan tugas
sekolah dan tugas lainnya sebelum anak bisa bermain komputer dan
mengakses internet.
-
Penggunaan komputer dan internet bisa dijadikan sebagai reward yang
didapat karena sudah melakukan kewajiban mereka, sehingga mereka lebih
menghargai waktu yang mereka gunakan untuk mengkonsumsi komputer dan
internet
-
Sebisa mungkin untuk meletakkan komputer di area umum di dalam rumah
sehingga anak tidak mengisolasi dirinya sendiri dari orang-orang (keluarga)
di sekitarnya. Orang tua pun menjadi lebih mudah untuk mengintip apa
yang diakses anak. Bila perlu, Mutiara menganjurkan agar orangtua duduk
bersama anak agar anak merasa mendapat
dukungan, dan orangtua pun
merasa yakin, apa yang dilakukan anak adalah hal-hal yang aman.
-
Orang tua pun sepatutnya memberikan panutan kepada anak, dengan tidak
terus-menerus berada di depan komputer atau terlalu sering mengakses
smartphone/tablet/blackberry.
2.8.
Website untuk Anak-anak di Indonesia
Website adalah sebuah dunia maya yang kini tidak bisa lepas dari realitas sosial.
Pengaruh buruk dari sebuah website bisa sama besarnya dengan pengaruh dari
tayangan buruk di televise. Namun jika dikonsumsi dan diberdayakan dengan
sebagaimana mestinya, website memiliki pengaruh positif yang tiada duanya saat ini,
mengalahkan media konvensional terutama dalam hal kecepatan akses dan
kemudahan mendapatkan.
Dalam konteks inilah website bersifat edukasi sangat dibutuhkan. Namun, tertulis
pada sebuah artikel di www.kompas.com, di Indonesia, website bernuansa edukasi
masih terbilang langka. Padahal, dengan memperkenalkan website edukasi kepada
anak, dapat memberikan persepsi kepada anak bahwa internet bukan hanya untuk
kepenting hiburan semata, namun juga bermanfaat sebagai media edukasi.
Internet memiliki peran penting untuk perkembangan anak khususnya pendidikan
mereka, sebagaimana yang dikatakan oleh General Manager Virtual Academy, Andi
|