16
pembantu) dan aplikasi pi!·anti
lunak (seperti:
pengolah data, statistik,
J":ianagemen database)
serta
perang.l<at ajar.
3. Perar.gkat ajar (Courseware)
Dalam
sistem
pelatihan
berbasis multimedia
komputer,
perangkat
ajar
dibedakan
da.ri
jenis
piranti
lunak
lainnya
karena
berperan
kt,usus dal 'll
menyajik '1
suatu kw--ikulum pendidikan.
4.
Sumber
daya manusia
(Humanware)
Sumber daya
manusia
me!iputi
semua orang dengan keahlian
khusus
yang
terlibat
da!am
mengembangkan,
mengoperasikan,
memelihara atau
mengevaluasi
suatu sistem
perangkat
ajar.
2.2.4
Tahapan
Pembuatan Penmgkat Ajar
Menurut
Ysewijn
(1992,
p5),
dalam
pembuatan
sebuah
perangkat
ajar
dapat
dibagikan
menjadi
3
tahap,
yaitu:
I.
Tal:ap persiapan
awa!(tahap
konsepsi)
Pada
tahap
ini, perancang
hanya
menggunakan
pensil
dan
kertas
untuk
menua.'!gkarr idenya
daiam
merancang
iJerangkat ajar.
2.
Tahap
realisasi
Pada tahap
bi,
komputer
mulai digunakan sebagai
alat dalam
melaknkan
pengembangan
berdasarkan rancangaa
yang
telah
dihasilkan
pada
tahap
konsepsi.
3. Tahap eksploitasi
 |