14
Perguruan Tinggi Agama Buddha (PTAB) telah hadir sebagai salah satu
komponen penting dalam sistem pendidikan di Indonesia. Keberadaan PTAB di
Indonesia telah mendapatkan legitimasi oleh pemerintah seiring dengan diakuinya unit
kerja struktur birokrasi pemerintah yaitu Direktorat Jenderal Bimbingan Masyarakat
Buddha yang sebelumnya masih menyatu dengan Dirjen Hindu pada Kementrian
Agama RI.
Ditengah kemajuan jaman yang semakin komplek dan maju seperti saat
sekarang ini keberadaan institusi seperti PTAB ini sangatlah penting terutama sebagai
wadah untuk mencetak sarjana-sarjana agama Buddha yang nantinya diharapkan dapat
menjadi cendikiawan-cendikawan serta pemikir-pemikir agama Buddha di Indonesia
demi kemajuan pelestarian agama Buddha di bumi Nusantara ini.
Berbeda dengan PTAB yang berada di negara-negara Buddhis seperti Thailand,
Myanmar, Kamboja, RRC dan Vietnam. PTAB tidak bisa langsung dikonversikan
menjadi High College
(Sekolah Tinggi) karena sebagian besar dari sistem pendidikan
keagamaan pada negara-negara buddhis berbasis monastik (monasticsm education).
Dimana pendidikan yang dilaksanakan menggunakan pola in house education dengan
anggota Sangha
(Bhiksu/ni) dan Pabajita
(Sramanera/Calon Bhiksu) yang menjadi
peserta didiknya.
PTAB adalah sebuah institusi pendidikan formal yang dikhususkan untuk
mencetak calon-calon sarjana agama Buddha untuk menjadi guru agama Buddha
(Dharma Acariya) dan Penyuluh agama Buddha (Dharmaduta) seperti jurusan yang
 |