17
pembelajaran daripada mahasiswa
dengan dosen sebagai fasilitator pembelajaran.
Mahasiswa menjadi pusat pembelajaran, bukan lagi tergantung pada dosen
memberikan materi pembelajaran.
Penerapan e-learning dimanfaatkan untuk meningkatkan efektivitas belajar
siswa. Beberapa hal yang penting adalah menciptakan e-learning
yang sesuai dengan
kebutuhan mahasiswa. Dengan adanya e-learning
juga menghemat sumber daya yang
dibutuhkan dalam proses belajar mengajar seperti ruangan, tenaga pengajar, waktu, dan
biaya.
2.1.5
Penerapan E-learning dalam PTAB
Salah satu sistem pendidikan yang saat ini menjadi trend pendidikan masa kini
adalah sistem pembelajaran atau pendidikan menggunakan media e-learning. Menurut
Lowerison (2008, p430) menyatakan bahwa e-learning adalah segala bentuk kegiatan
pembelajaran yang melibatkan materi digital dan teknologi informasi dan komunikasi
(TIK).
Pembelajaran e-learning
ini sangatlah efektif terutama untuk efisiensi
pendidikan yang geografisnya sangatlah sulit. Papua misalnya, sebuah provinsi
terpencil namun sistem pendidikan online
yang diterapkan telah membatu rantai
protokoler pendidikan seperti jarak dan waktu. Ketersediaan teknologi canggih dan
mutakhir seperti kemudahaan akses internet
dan wifi
membuat keunggulan tersendiri
perguruan tinggi tertentu. Kampus yang memiliki fasilitas pendukung (supporting
 |