22
2.
Kemampuan untuk menilai situasi sesuai dengan
patokan pribadi seseorang (internal locus of
evaluation)
Penilaian terhadap produk ciptaan seseorang terutama
ditentukan oleh diri sendiri, bukan karena kritik dan
pujian dari orang lain. Walaupun demikian individu
tidak tertutup dari kemungkinan masukan dan kritikan
dari orang lain.
3.
Kemampuan untuk bereksperimen atau “bermain”
dengan konsep-konsep
Kemampuan seseorang untuk bereksperimen terhadap
konsep juga mencirikan pribadi yang kreatif. Karena
pribadi yang kreatif cenderung mau “membuka”
dirinya terhadap hal-hal dan pengalaman baru.
b)
Dorongan dari lingkungan (motivasi ekstrinsik)
Munandar (2009) mengemukakan bahwa lingkungan yang
dapat mempengaruhi kreativitas individu dapat berupa
lingkungan keluarga, sekolah, dan masyarakat. Lingkungan
keluarga merupakan kekuatan yang penting dan merupakan
sumber pertama dan utama dalam pengembangan kreativitas
individu. Pada lingkungan sekolah, pendidikan di setiap
jejaringnya mulai dari pra sekolah sampai dengan perguruan
 |