1. Buku abjad (alphabet book)
Dalam buku alfabet, setiap huruf alphabet dikaitkan dengan
suatu ilustrasi objek yang diawali dengan huruf. Ilustrasi harus
jelas berkaitan dengan huruf-huruf kunci dan gambar objek dan
mudah teridentifikasi. Beberapa buku alfabet diorganisasi pada
sekitar tema khusus, seperti peternakan dan transportasi. Buku
alfabet berfungsi untuk membantu siswa, menstimulasi dan
membantu pengembangan kosakata
2. Buku mainan (toys book)
Buku-buku mainan menggunakan cara penyajian isi yang tidak
biasa. Buku mainan sendiri dari buku kartu papan, buku
pakaian dan buku pipet tangan. Buku mainan ini mengarahkan
anak-anak untuk memahami teks, dapat mengeksplorasi konsep
nomor, kata bersajak dan alur cerita. Buku mainan membantu
anak-anak untuk mengembangkan keterampilan kognitif,
meningkatkan kemampuan bahasa dan sosialnya, dan untuk
mencintai buku. Sikap positif terhadap membaca dapat
ditumbuhkan dengan buku ini.
3. Buku konsep (consept books)
Buku konsep adalah buku yang menyajikan konsep dengan
menggunakan satu atau lebih contoh untuk membantu
pemahaman konsep yang sedang dikembangkan. Konsep-
konsep yang ditekankan diajarkan melalui alur cerita atau
dijelaskan melalui repetisi (pengulangan), dan perbandingan.
Melalui berbagai konsep seperti warna, bentuk, ukuran, dapat
didemonstrasikan sendiri dengan konsep yang lainnya.
4. Buku bergambar tanpa kata (wordless picture books)
Buku bergambar tanpa kata adalah buku untuk menyampaikan
suatu cerita melalui ilustrasi saja. Buku bergambar tanpa kata
menjadi berkembang dan popular pada masyarakat generasi
muda. Ini terdapat di televisi, komik, dan bentuk visual lainnya
dari komunikasi. Alur cerita disajikan dengan gambar yang
diurutkan dan tindakan juga digambarkan dengan jelas. Buku
bergambar tanpa kata terdiri dari berbagai bentuk, seperti buku
berupa buku humor, buku serius, buku informasi atau buku
fiksi. Buku ini mempunyai beberapa keunggulan, misalnya
untuk mengembangkan bahasa tulis dan lisan secara produktif
yang mengikuti gambar. Keterampilan pemahaman juga dapat
dikembangkan pada saat anak membaca cerita melalui ilustrasi.
Anak-anak menganalisis maksud pengarang dengan
mengidentifikasi ide pokok dan memahami ceritanya.
5. Buku cerita bergambar.
Buku cerita bergambar memuat pesan melalui ilustrasi dan teks
tertulis. Kedua elemen ini merupakan elemen penting pada
 |