BINA NUSANTARA

Related File :

• ANALISIS MEDIA PEMBELAJARAN ONLINE YANG EFEKTIF DI MASA PANDEMI COVID-19 (STUDI PERSEPSI SISWA DAN GURU)
• EFEKTIFITAS PENDEKATAN PEMBELAJARAN DIFERENSIASI TERHADAP HASIL BELAJAR PADA SISWA DENGAN CALISTUNG BERAGAM DI KELAS 1 SDN KEMBANGAN UTARA 08 PETANG
• EFEKTIVITAS MEDIA PEMBELAJARAN BONEKA DAN BIG BOOK DALAM KETERAMPILAN MENYIMAK PADA SISWA KELAS II SDN MERUYA SELATAN 04 PAGI
• EFEKTIVITAS METODE CIRC DAN READ ALOUD TERHADAP KETERAMPILAN MEMBACA PEMAHAMAN SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR
• EFEKTIVITAS METODE JARIMATIKA DIIRINGI MUSIK INSTRUMENTAL TERHADAP MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS II DI SD AL-AZHAR
• EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN FLIPPED CLASSROOM BERBASIS HYPERMEDIA DAN VIDEO PEMBELAJARAN TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS V SD TARSISIUS VIRETA
• EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN FLIPPED CLASSROOM BERBASIS PADLET DAN TRELLO TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS IV SD BHAKTI UTAMA
• EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL BERBASIS NEARPOD DAN GOOGLE CLASSROOM TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS V SD PIUS PEKALONGAN
• EFEKTIVITAS PENGGUNAAN PLATFORM WORDWALL UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI INTRINSIK SISWA PADA MATA PELAJARAN IPA KELAS IV SD
• MEMBANGUN KOMPETENSI GENERASI MUDA INDONESIA DI ERA DIGITAL MELALUI PROGRAM PEMBELAJARAN BERBASIS PENGALAMAN DI JENJANG PENDIDIKAN TINGGI
• PENERAPAN METODE VAK DALAM PEMBELAJARAN BAHASA MANDARIN TAMAN KANAK-KANAK MAITREYAWIRA SCHOOL KETAPANG
• PENGARUH PEMBELAJARAN DARING DAN FASILITAS BELAJAR TERHADAP EFEKTIVITAS PERKULIAHAN SELAMA PANDEMI COVID-19 DI DKI JAKARTA
• PENGARUH PENERAPAN BLENDED LEARNING TERHADAP KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA KELAS 4 SEKOLAH DASAR (STUDI KASUS DI SD STRADA WIYATASANA)
• PENGARUH PENERAPAN METODE MEMBACA NYARING ( READ ALOUD ) DAN GAYA BELAJAR TERHADAP KETERAMPILAN MENYIMAK WACANA PADA KELAS V SDN PULO GEBANG 013
• PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN KARTU GAMBAR SERI DAN BIG BOOK TERHADAP KEMAMPUAN BERCERITA SISWA KELAS II SDN MERUYA SELATAN 04 PAGI
• PENGEMBANGAN MEDIA VISUAL KARTU BERGAMBAR BAGI GURU MENILAI KEMAMPUAN WAWANCARA SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR
• PENGEMBANGAN PERMAINAN "SAL-HO" UNTUK MATERI SISTEM ORGAN MANUSIA MATA PELAJARAN IPA KELAS V SEKOLAH DASAR
• PENGEMBANGAN PERMAINAN MOTIVE (MOVE, THINK, CREATIVE) DALAM MEMBANGUN MOTIVASI BELAJAR IPS DI SEKOLAH DASAR
• PENGEMBANGAN VIDEO ANIMASI BERMUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA UNTUK MEMBANGUN SIKAP GOTONG ROYONG PADA SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR