15
Menurut Arsyad (2006) dalam
(Media Pembelajaran) bahwa media berbasis
audio-visual disamping menarik dan memotivasi siswa untuk mempelajari materi lebih
banyak, media ini juga mampu mengembangkan ketrampilan mendengar dan
mengevaluasi apa yang telah didengar.
Selain
itu
juga
menurut
Kemp
(1994)
dalam (Proses
Perancangan
Pengajaran)
mengatakan bahwa siswa juga ingin mendapatkan pengalaman belajar yang
menyenangkan dan memuaskan dengan pengajaran ini.
?
«???
????
?
» ???
,???
?
???,
2003 ?
1 ????
?
:
“
????????????????
?
????
?
??????
?
,?
?
???????
??
?
?????
?
?,?
?,??,
?
?
?????
?
??
?
???
?
????
”
2.2.4 Kelebihan Dan Kelemahan Pembelajaran Dengan Audio-Visual
Menurut Angkowo dan Kosasih (2007) dalam (Optimalisasi Media
Pembelajaran) bahwa media audio-visual juga mempunyai beberapa kelebihan yaitu:
1. baik untuk semua yang sedang belajar mendengar dan melihat.
2. Bisa diperlambat dan diulang.
3. Dapat dipergunakan tidak hanya untuk satu orang.
4. Membantu siswa dalam
mengingat
nama-nama benda, kata-kata
yang diucapkan atau nama tempat yang mereka lihat.
 |