33
Pengalaman orang dewasa menjadikan mereka untuk mengevaluasi ulang kriteria mereka
dalam menentukan apa yang benar dan adil. Pengalaman pula yang memiliki peranan
penting seorang dewasa dalam memecahkan masalahnya. Karena pengalaman setiap
orang dewasa berbeda-beda, maka efek yang ditimbulkan ke perkembangan kognitifnya
pun berbeda. Namun, dalam segi psikologis secara umumnya, dalam masa perkembangan
kognitif dewasa awal usia 20 tahunan sampai pertengahan 30 tahun, kebanyakan orang
dewasa akan berubah peran dan tanggung jawab menuju kematangan, belajar berbisnis,
memilih pekerjaan atau memiliki tujuan karir, mengejar pendidikan yang lebih tinggi, dan
menikah. Serta memperoleh atau membangun kemampuan, hobi atau minat baru.
Sementara di usia 40 tahunan, orang dewasa cenderung untuk lebih mantap dan pasti
dalam kehidupannya, membuat komitmen yang lebih dalam dalam pekerjaan dan
keluarganya, menyusun waktu untuk mencapai tujuan hidup lain yang lebih spesifik
(Havighurst dalam Wrightsman, 1994).
2.1.2.3. Perkembangan Sosio Emosional Masa Dewasa Awal
Dalam perkembangan sosio emosional, seorang dewasa akan mengalami perubahan
hubungan dewasa dengan orang tuanya, membangun hubungan yang dekat dan aman
dengan sekitarnya, bekerja sama dengan sekitarnya, memiliki kemampuan untuk
berhubungan lebih baik dengan orang lain, mengekspresikan dan mengatur emosi,
kemampuan untuk menghadapi kehidupan dengan sikap serius, serta kemampuan dan
kesediaan untuk mengatasi kesulitan.
Beberapa pemaparan aspek penting dalam perkembangan masa dewasa awal
diatas secara tidak langsung mempengaruhi orang dewasa dalam hal pembelajaran.
Dalam subbab selanjutnya, penulis akan membahas mengenai konsep pembelajaran
orang dewasa.
 |