BAB2
DATA DAN ANALISA
2.1
Sumber Data
Sumber
data
dan
informasi
yang
digunakan
untuk
mendukung
pembuatan tugas akhir ini
diperoleh dari sumber-sumber sebagai berikut:
1.
Literatur
Metode
Iiteratur
digunakan
untuk
mengurnpulkan
data
primer,
yang
berasal
dari buku "Aku
Suka Be/ajar" versi Serangga.
2.
Wawancara
Metode
wawancara
dilakukan
untuk
mengurnpulkan data
sekunder,
melalui
beberapa narasumber sebagai berikut:
Pak
Lilik
Kundar Setiadi, selaku staf
penelitian dan pengembangan
(R&D) Museum Serangga dan Taman Kupu.
Beberapa siswa dan siswi dari SD Mexico 5 dan SD Tarakanita
4.
Pak Iwan, selaku guru komputer di SD tarakanita4.
Ibu
Sri
Lestari,
selaku
guru
SMP
Tarakanita
2 yang
mendalami
ilmu
psikologi anak.
3. Website
Metode
ini
dilakukan
untuk
mengumpulkan
data
pelengkap. Situs
yang
dijadikan
sumber
data
ialah situs
yang
berkaitan
dengan
topik
serangga,
psikologi anak dan media interaktif.
2.1.1
Serangga di Indonesia
Berdasarkan
wawancara
dengan
Bapak
Lilik
Kundar Setiadi,
koleksi
serangga
yang berada dalam Museum Serangga dan
Taman Kupu
ialah seluruh
varjasi serangga
yang terdapat di Indonesia. Data statistik di
sana
menunjukkan
bahwa
jumlah
variasi
spesies
serangga
di
Indonesia
merupakan
jumlah
variasi
terbesar
ke-2
di
seluruh
dunia
setelah
Brazil.
Serangga
yang
hidup di
Indonesia pun
merupakan
hewan
dengan
jumlah
terbesar dengan perbandingan sebesar 70% dari seluruh hewan yang ada.
Serangga
di Indonesia
sudah
ada
beberapa
yang
punah,
disebabkan
oleh
bertambahnya kepadatan
penduduk.
Hal
m1
menyebabkan
perlunya
perluasan
lahan
pertanian.
Lahan tersebut
diperoleh
dari
penggundulan
hutan
sedangkan
hutan
merupakan
habitat
utam.a serangga hidup.
3
 |