4
Dari
penjelasan
yang
diberikan
pak
Lilik, saya
berkesimpulan
bahwa serangga
ialah
hewan dengan jumlah terbesar di
Indonesia. Karena
itu
walaupun
ukurannya
keci!,
serangga
memiliki
peranan
baik
secara
langsung dan tidak langsung terhadap
ekosistem
dan kehidupan manusia.
2.1.1
Teori Perkembangan Kognitif
Sesuai
dengan
materi
IPA
tentang
serangga,
maka
target audiens
yang dituju
adalah anak sd.
Akan tetapi, dalamjenjang
waktu 6-12 tahun,
terdapat
perbedaan
sikap
mental
yang
cukup
besar.
Oleh
karena itu,
dilakukan pengelompokan usia anak.
Berdasarkan
teori
psikolog
temama,
Jean
Piaget. Teori
yang
dimaksud
ialah teori perkembangan
kognitif.
Teori
ini
membagi
usia anak
ke dalam 4 kelompok, yaitu:
I. Periode sensorimotor
(usia 0-2
tahun)
2. Periode praoperasional
(usia 2-7
tahun)
3. Periode operasional
konkrit (usia 7-11
tahun)
4. Periode operasional formal
(usia II tahtin sampai dewasa) .
Agar sesuai dengan target anak SD,
maka
yang akan dibahas
ialah teori
kelompok ke-2 dan ke-3.
2.1.1.1 Periode Pra-operasional
Piaget
menunjukkan
bahwa
setelah
akhir
usia
dua
tahun,
fungsi
psikologis
secara
kualitatif
baru
muncul.
Pemikiran (Pra)
Operasi
dalam
teori
Piaget adalah
prosedur
melakukan
tindakan
secara mental terhadap objek-objek.
Ciri
dari tahapan
ini
adalah
operasi
mental
anak
yang
jarang dan secara logika tidak
memadai.
Dalam tahapan
ini, anak
belajar
merepresentasikan objek dengan
gambaran
dan kata-kata.
Pemikirannya
masih
bersifat
egosentris, mereka
kesulitan
untuk
melihat
dari
sudut pandang
orang
lain.
Anak
dapat
mengklasifikasikan
· objek
menggunakan
satu
ciri,
seperti
mengumpulkan
semua
benda
merah
walau
bentuknya
berbeda
beda
atau
mengumpulkan
semua
benda
bulat
walau
wamanya
berbeda-beda.
Menurut Piaget,
mereka
masih
menggunakan
penalaran
intuitif
bukan logis.
Seiring
pendewasaan,
kemampuan untuk
memahami
perspektif
orang
lain
semakin
baik.
Anak
memiliki
pikiran
yang
sangat imajinatif di saat
ini
dan
menganggap setiap
benda yang tidak hidup pun
memiliki perasaan.
 |