38
juga menjadi salah satu ide sentral dalam teori belajar sosial. Dalam teori kognitif
sosial, penguatan dibagi menjadi dua jenis, yaitu:
1.
Efek dari pelarangan atau inhibitory effects
Efek dari pelarangan
adalah bagaimana seorang individu akan mengalami
efek dari dilarangnya suatu kegiatan lewat hukuman sosial. Efek ini terjadi
akibat pelarangan suatu tindakan, yang kemudian akan berdampak pada
berkurangnya kemungkinan seseorang untuk melakukan tindakan tersebut
karena ada konsekuensi yang merugikan bagi individu. Misalnya, ketika
seseorang yang melakukan tindakan kriminal dihukum berat di televisi,
kemungkinan seorang individu untuk melakukan tindakan kriminal akan
berkurang.
2.
Efek dari pembolehan/pembiaran atau disinhibitory effects
Efek dari pembolehan atau pembiaran adalah bagaimana seorang individu
akan mengalami efek dari dibolehkannya atau dibiarkannya suatu kegiatan
lewat pemberian hadiah atau reward. Efek ini terjadi akibat pembolehan
suatu tindakan, yang kemudian akan berdampaknya pada meningkatnya
kemungkinan seseorang untuk melakukan tindakan tersebut karena ada
konsekuensi yang menguntungkan bagi individu. Misalnya, ketika seseorang
melakukan suatu tindakan amal diliput oleh televisi dan dipuji oleh
masyarakat, maka kemungkinan seorang individu untuk melakukan tindakan
amal akan meningkat.
Yang menarik adalah, kedua efek yang dipaparkan di atas tidak tergantung
kepada hadiah dan hukuman yang sebenarnya, tetapi kepada vicarious reinforcement
 |