41
pada fase-fase atau periode kehidupan tertentu. Menurut Robert Havighurst (dalam
Sarwono,2010), tugas perkembangan pada remaja adalah:
a.
Menerima kondisi fisiknya dan memanfaatkan tubuhnya secara efektif.
b.
Menerima hubungan yang lebih matang dengan teman sebaya dari jenis
kelamin yang manapun.
c.
Menerima peran jenis kelamin masing-masing (laki-laki atau perempuan).
d.
Berusaha melepaskan diri dari ketergantungan emosi terhadap orang tua
dan orang dewasa lainnya.
e.
Mempersiapkan karir ekonomi
f.
Mempersiapkan perkawinan dan kehidupan berkeluarga
g.
Merencanakan tingkah laku sosial yang bertanggung jawab
h.
Mencapai sistem nilai dan etika tertentu sebagai pedoman tingkah
lakunya.
Menurut Havighurst selanjutnya, tercapai atau tidaknya tugas-tugas
perkembangan di atas ditentukan oleh tiga faktor, yaitu kematangan fisik, desakan
dari masyarakat, dan motivasi dari individu yang bersangkutan (Jensen dalam
Sarwono,2010).
Salah satu tugas perkembangan pada masa remaja adalah sekolah dan
belajar, khususnya bagi mereka yang akan menghadapi ujian nasional. Tugas dan
tanggung jawab ini harus mereka lalui sebagai bagian dari masa remaja. Di dalam
kesehariannya, ada banyak pekerjaan, tantangan, dan tuntutan yang harus
dijalankan oleh siswa. Tantangan dan tuntutan tersebut antara lain pembuatan
bermacam tugas, laporan, makalah maupun ujian yang merupakan salah satu
bentuk evaluasi bagi siswa yang dilakukan secara rutin. Berbagai hal dan situasi
juga dapat mempengaruhi keberhasilan siswa atau justru menghambatnya.
 |