10
f.
Membantu orang tua mengatasi gangguan emosi anak yang ada
hubungannya dengan situasi keluarga di rumah Emosi adalah
bagian dari kepribadian anak yang perlu dikembangkan secara
wajar. Terhambatnya perkembangan emosi anak akan
mewarnai perkembangan aspek kepribadian lainnya. Orang tua
adalah orang yang kerap berhubungan dengan anak, karena
waktu interaksi anak banyak berhubungan dengan orang
tuanya. Iklim kehidupan yang diciptakan orang tua di rumah
apakah menyenangkan atau tidak, akan mempengaruhi
bagaimana sikap anak ketika belajar di taman kanak-kanak.
g.
Membantu orang tua mengambil keputusan memilih sekolah
bagi anaknya yang sesuai dengan taraf kemampuan intelektual,
fisik dan sosial emosionalnya. Memilih sekolah tidak semata-
mata dilihat dari harapan orang tua untuk menyekolahkan
anaknya di sekolah yang terbaik, tetapi pertimbangan
pemilihan sekolah anak perlu disesuaikan dengan taraf
kemampuan anak. Guru taman kanak-kanak dapat memberikan
pertimbangan pemilihan sekolah bagi anak didiknya
berdasarkan perkembangan kemampuan yang ditunjukkan
anak selama belajar di taman kanak-kanak. Melanjutkan
belajar di sekolah dasar tidak hanya memerlukan kesiapan
kemampuan intelektual
saja, kemampuan fisik-motorik,
sosial
dan emosionalnya perlu juga dipersiapkan supaya anak dapat
mengikuti proses pembelajaran secara baik dan dapat
terkembangkannya berbagai aspek kemampuan anak secara
keseluruhan.
h.
Memberikan informasi pada orang tua untuk memecahkan
masalah kesehatan anak.
Kesehatan anak merupakan masalah
penting yang harus diperhatikan baik oleh guru maupun orang
tua. Kesehatan anak sangat menunjang proses tumbuh
kembangnya anak. Anak yang sehat akan berkembang lebih
baik dibandingkan dengan anak yang tidak sehat, karena
 |