1.2 Rumusan permasalahan
Dalam hal ini penulis akan meneliti bagaimana kemampuan pencerapan para pelajar
asing tingkat Chukyuu di sekolah Osaka Gaigo Gakuin dalam penggunaan ~you
dan
~rashii di dalam suatu kalimat.
1.3 Ruang lingkup permasalahan
Ruang lingkup permasalahan akan dibatasi karena adanya keterbatasan
waktu,tenaga , biaya ,dan kemampuan serta pemilihan faktor yang diteliti disesuaikan
dengan kebutuhan penelitian dari sisi kepentingan peneliti maupun untuk kepentingan
praktis. Obyek yang diteliti adalah pelajar asing tingkat Chukyuu di Sekolah Osaka
Gaigo Gakuin. Penelitian ini mengkaji tentang perbedaan makna kalimat bahasa, tetapi
dengan unsur pembentuk kata atau kata yang sama pada kata ~you dan ~rashii , ~You
dan ~rashii
memiliki fungsi sama namun pada pemakaian kalimat berbeda,
Pembentukan tatabahasa
/gramatikal sebuah kalimat ditentukan oleh hubungan makna
runtunan/struktural yang diterima oleh masyarakat pemakainya pada kata ~you
dan
~rashii.
1.4 Tujuan dan Manfaat Penelitian
Tujuan penelitian ini untuk melihat seberapa jauh kemampuan siswa asing Osaka
Gaigo Gakuin tingkat Chukyuu dalam membedakan penggunaan ~you dan ~rashii di
dalam suatu kalimat. Selanjutnya dengan pendekatan kualitatif ingin mencari makna di
balik fakta dengan mendeskripsikan fakta-fakta dan membangun teori berdasarkan fakta-
fakta yang ada.
 |