35
4)
Komputer
selain
menarik,
dapat
juga
memotivasi
anak
dengan
menggunakan
umpan
oleh orang lain.
3)
Penelitian
Dr.
Brebner
dan
Hallworth
(1980)
yang
menunjukkan pemanfaatan
komputer untuk anak-anak dengan celebral
palsy. Melalui
modifikasi sederhana dari
keyboard
komputer,
anak
dapat
diajak
untuk
berinteraksi, sehingga
menumbuhkan
gairah dan keberanian pada anak.
2.2.2.4.
Jenis
–
Jenis
Perangkat Ajar
Menurut
Kearsley
(1983, p20-39), penggunaan
komputer
sebagai
alat bantu
dalam
aktivitas pelatihan dapat dibedakan ke dalam lima bentuk dasar, yaitu:
a. Testing
Mengacu pada
kegunaan komputer
untuk
memberikan penilaian dan
analisis
hasil
tes
atau
membangkitkan
nilai
acak,
tes
interaksi
dan
tes
adaptasi.
Istilah
yang
sering
digunakan
untuk
fungsi
tes
adalah
CAT
(Computer
Assisted
Training).
Fungsi
utama
CAT
adalah
mengurangi fungsi-fungsi administrasi dan memungkinkan dilakukan tes secara individual.
b. Management
Merupakan
fungsi
umum
dari
CBT
yaitu
menempatkan
komputer
untuk
mengatur
kemajuan peserta
pelatihan
dan
alat-alat
yang
dipakai.
Aplikasi ini
dikenal
dengan
CMI
(Computer
Managed
Instruction).
Fungsi
lainnya
untuk
meingkatkan
tingkat
pengawasan
dan efisiensi dalam sistem pelatihan.
 |