38
Sudah jelas bahwa orang dewasa belajar karena mereka ingin memperoleh dan
menggunakan pengetahuan. Orang dewasa memiliki kesadaran penuh dalam
mempelajari sesuatu yang baru.
Biasanya mereka mau mempelajari hal tersebut dikarenakan mereka ingin mendapatkan
pengetahuan ataupun skill dari hal yang mereka pelajari itu untuk mendapatkan hasil
yang lebih baik atau memperbaiki kehidupan mereka di masa depan. Dari hal itu pula,
oleh karena itu orang dewasa siap untuk belajar.
Orang dewasa adalah pelajar yang bisa mengatur dirinya sendiri dan secara
umum mampu untuk memonitor kemajuan diri mereka sendiri dalam hal belajar. Saat si
pelajar semakin bertambah usianya, waktu semakin terbatas dan berharga (Draves,
1984) Mereka sangat menghargai waktu karena mengingat semakin bertambahnya usia
mereka dan kesadaran bahwa mereka tidak dapat mengembalikan waktu yang hilang.
Dalam teori andragoginya, Knowles juga menyebutkan bahwa anak kecil lebih
memiliki orientasi belajar dengan memusatkan pada subjeknya, sementara orang dewasa
lebih mengarah pada belajar untuk menyelesaikan masalah. Dan apa yang dipelajari dan
situasi belajar seperti apa, harus berdasarkan pada keinginan dan kebutuhan orang dewasa
tersebut. Perlu juga dipahami apa pendorong bagi orang dewasa yang belajar,
apa hambatan yang dialaminya, apa yang ingin dipelajarinya, apa yang diharapkannya,
bagaimana seorang dewasa dapat belajar dengan paling maksimal dan sebagainya.
Orang dewasa memiliki sistem nilai yang berbeda, mempunyai pendapat dan
pendirian yang berbeda. Dengan terciptanya suasana belajar yang baik, orang dewasa
dapat mengemukakan isi hati dan isi pikirannya tanpa rasa takut dan cemas, walaupun
mereka saling berbeda pendapat. Orang dewasa harus memiliki perasaan bahwa dalam
suatu situasi belajar yang bagaimanapun, mereka boleh berbeda pendapat dan boleh
 |