Skema 2.1 Skema Asosiasi Makna Saussure
Enseignement
Enseigner
Element
Enseignons
Justement
Apprentissage
Changement
etc
etc
Educaton
etc
Anmement
etc
(1)
Similaritas
formal dan
semantik
(2)
Similaritas
semantik
(3)
Surfiks
biasa
(umum)
(4)
Similaritas
kebetulan
Sumber : Parera (2004 : 138)
Bally, seorang murid Saussere, memasukkan konsep medan asosiatif dan
menganalisisnya secara mendetail dan terperinci ( Parera, 2004 : 138 ). Ia melihat medan
asosiatif sebagai satu lingkaran yang mengelilingi satu tanda dan muncul ke dalam
lingkungan leksikalnya. Hal ini digambarkan dalam diagram dibawah ini.
 |